【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分之間的關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中有__________條食物鏈，最短的一條食物鏈?zhǔn)呛坦阮?lèi)→__________→鷹。

(2)鷹與食蟲(chóng)鳥(niǎo)之間的關(guān)系是_____(填“捕食”或“競(jìng)爭(zhēng)”)。

(3)除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有________。

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中的，禾谷類(lèi)屬于__________，其他動(dòng)物屬于__________，若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是 __________和__________

(5)如果為了消滅害蟲(chóng)，在禾谷類(lèi)上噴灑難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥，則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)最多是__________

(6)該生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是________。

(7)若由于農(nóng)田周邊的樹(shù)木被砍伐，食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量驟減，昆蟲(chóng)數(shù)量劇增而造成農(nóng)作物減產(chǎn)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)所具有的___________能力是有一定限度的。

【答案】兩 食草籽的鳥(niǎo) 捕食 分解者 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 非生物部分 分解者 鷹 陽(yáng)光 自動(dòng)調(diào)節(jié)

【解析】

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）。
（3）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的。即生態(tài)平衡。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

（1）該圖表示一個(gè)簡(jiǎn)單的食物網(wǎng)，含有2條食物鏈，分別是：禾谷類(lèi)→食草籽的鳥(niǎo)→鷹；禾谷類(lèi)→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹。圖中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵汉坦阮?lèi)→食草籽的鳥(niǎo)→鷹。（2）食蟲(chóng)鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)為食，是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系。

（3）（4）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生態(tài)系統(tǒng)的生物因素包括生態(tài)系統(tǒng)的：生產(chǎn)者（禾谷類(lèi)）、消費(fèi)者（食草籽的鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、食蟲(chóng)烏、鷹）和分解者。圖中若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是非生物部分和分解者。

（5）有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，有毒物質(zhì)含量越高。鷹在食物鏈的末端營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高。

（6）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量，所以此生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭是太陽(yáng)能。
（7）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。農(nóng)田周邊的樹(shù)木被砍伐，食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量驟減，昆蟲(chóng)數(shù)量劇增而造成農(nóng)作物減產(chǎn)，使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)所具有的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是鸚鵡羽色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）鸚鵡羽色的黃色和藍(lán)色是一對(duì)__________性狀。

（2）根據(jù)鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出 ___________________是隱性性狀。

（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則兩個(gè)親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成分別是____________，后代藍(lán)色羽毛個(gè)體的基因組成是____________________。

（4）鸚鵡體細(xì)胞中的染色體是__________存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體的數(shù)目要_______________________。

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【題目】如下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）

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C. 結(jié)構(gòu)③和④構(gòu)成了關(guān)節(jié)面

D. 關(guān)節(jié)炎患者經(jīng)常關(guān)節(jié)腫脹疼痛，其病變部位應(yīng)在結(jié)構(gòu)⑤上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)為了研究影響面包蟲(chóng)生活的環(huán)境條件，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，試回答下列問(wèn)題。

研究結(jié)果記錄表：

（1）該同學(xué)針對(duì)要研究的問(wèn)題，作出的假設(shè)是：光會(huì)影響面包蟲(chóng)的分布。

（2）所進(jìn)行的探究過(guò)程中設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)有________個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，實(shí)驗(yàn)變量是________。對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該保持一致的條件（因素）有（至少說(shuō)出一個(gè)）_______________。

（3）該同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果表明：光_________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響面包蟲(chóng)的分布，面包蟲(chóng)喜歡______________的環(huán)境。

（4）有同學(xué)認(rèn)為面包蟲(chóng)難于捕捉而且不衛(wèi)生，因此選擇一、兩只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以了。這種說(shuō)法正確嗎？_______。請(qǐng)說(shuō)明理由：_______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下哪種行為屬于動(dòng)物的社會(huì)行為

A. 狼群合作捕食B. 小鳥(niǎo)喂魚(yú)C. 孔雀開(kāi)屏D. 公雞繞道取食

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【題目】利用銀邊天竺葵進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，如圖所示對(duì)植物進(jìn)行處理，滴加試劑后觀察，以下敘述正確的是（　�。�

A. ①處變藍(lán)說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

B. ②處變藍(lán)，③處不變藍(lán)說(shuō)明光合作用需要光

C. ④處變藍(lán)說(shuō)明光合作用不需要二氧化碳

D. 檢驗(yàn)產(chǎn)物所滴加的試劑是酒精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后，對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，使之大量生產(chǎn)胰島素，為糖尿病患者帶來(lái)福音。生產(chǎn)胰島素采用了（ ）

A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)B. 克隆技術(shù)C. 雜交技術(shù)D. 傳統(tǒng)生物技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中動(dòng)物A的呼吸結(jié)構(gòu)是________________，B類(lèi)動(dòng)物有許多適于水中生活的特點(diǎn)，如用__________呼吸；它們的身體大多呈________型，有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)水的阻力。

（2）C動(dòng)物的生殖過(guò)程在必須在____________完成（填水中或陸地）。

（3）圖中用肺呼吸用氣囊輔助呼吸的動(dòng)物是____________（填字母）。

（4）屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是圖中的____________（多選，填字母），這是因?yàn)樗鼈兊纳澈桶l(fā)育過(guò)程擺脫了對(duì)_________的依賴(lài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于幾種動(dòng)物特征的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 鯉魚(yú)用鰭游泳，用鰓呼吸 B. 蟾蜍幼體生活在水中，用肺呼吸

C. 家燕體表被覆羽毛，前肢變成翼 D. 獵豹體表被毛，體內(nèi)有膈

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同步練習(xí)冊(cè)答案