【題目】下列植物中，屬于蕨類(lèi)植物的是

A. 桫欏 B. 金花茶 C. 水綿 D. 水杉

【答案】A

【解析】桫欏有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于蕨類(lèi)植物，A正確；金花茶具有真正的花，產(chǎn)生種子的胚珠外面有子房壁，果皮包被著種子，屬于被子植物，B錯(cuò)誤；水綿結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，屬于藻類(lèi)植物，C錯(cuò)誤；水杉的種子裸露，無(wú)果皮包被，屬于裸子植物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】澳大利亞的科學(xué)家巴里·馬歇爾和羅賓·沃倫，發(fā)現(xiàn)了幽門(mén)螺旋桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體，從而獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列不屬于幽門(mén)螺旋桿菌所具有的結(jié)構(gòu)是

A. 起運(yùn)動(dòng)作用的鞭毛 B. 起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁

C. 成形的細(xì)胞核 D. 細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀杏是一種常見(jiàn)的國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物,銀杏屬于( )植物

A. 被子植物

B. 棵子植物

C. 蕨類(lèi)植物

D. 苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腸道顯微膠囊是一種用于診斷胃腸道疾病的可吞咽式小型設(shè)備（如圖），它可以在短時(shí)間捕捉到消化道內(nèi)的三維圖像。結(jié)合判斷，下列敘述不正確的是（ ）

A. 顯微膠囊可依次經(jīng)過(guò)口腔→咽→食道→胃→小腸

B. 顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)②，②分泌的消化液中含有消化酶

C. 顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)④，④處可進(jìn)行蛋白質(zhì)的初步消化

D. 顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)⑥，⑥是消化和吸收的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軟體動(dòng)物的主要特征：身體_____，表面有_______，大多具有_________(或者具有被________包被的內(nèi)殼）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真菌與人類(lèi)生活關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 真菌是人類(lèi)重要的食物來(lái)源

B. 真菌在制藥和環(huán)保等方面發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用

C. 真菌將動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)

D. 所有的真菌都對(duì)自然和人類(lèi)有利。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命起源的假說(shuō)中，正確的是

A. 生物是神創(chuàng)造的

B. 自然界中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在自發(fā)地產(chǎn)生著生物

C. 生物是地球上某些物質(zhì)在偶然的碰撞中產(chǎn)生的

D. 原始生命是長(zhǎng)期的化學(xué)進(jìn)化的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】爬行類(lèi)的主要特征：皮膚表面覆蓋有角質(zhì)的_____或骨質(zhì)的_______；用______呼吸；體溫______；______短小或無(wú)四肢；爬行。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大千世界，生活著多種多樣的動(dòng)物，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A. 軟體動(dòng)物都具有貝殼 B. 章魚(yú)、鯽魚(yú)、娃娃魚(yú)均屬于魚(yú)類(lèi)

C. 水螅有消化腔,有口有肛門(mén) D. 節(jié)肢動(dòng)物身體分節(jié)，體表有外骨骼

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同步練習(xí)冊(cè)答案