【題目】一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥類瀕�；蚴艿酵{的原因，請(qǐng)分析下表數(shù)據(jù)，并回答下列問題：

(1)哺乳動(dòng)物瀕�；蚴芡{的主要原因是___.

(2)鳥類受威脅的主要原因是___.

(3)從此表提供的信息，請(qǐng)談一談我們應(yīng)該怎樣保護(hù)生物的多樣性?___.

【答案】 偷獵、棲息地喪失 棲息地喪失 保護(hù)生物的生存環(huán)境；保護(hù)生物棲息地不被破壞；建立自然保護(hù)區(qū)；遷地保護(hù)；設(shè)立科研機(jī)構(gòu)，進(jìn)行人工繁殖；加大保護(hù)宣傳力度；制定法律等

【解析】（1）從表中可以看出哺乳動(dòng)物受威脅的原因有：棲息地的喪失占32%、偷獵占31%、外來物種入侵17%、其他原因占20%，因此表明哺乳動(dòng)物受威脅的主要原因是棲息地的喪失和偷獵共約占威脅原因的63%。
（2）鳥類減少的原因：偷獵使鳥類減少，占威脅鳥類生存原因的20%；棲息地的喪失使鳥類減少，占威脅鳥類生存原因的60%；外來物種使鳥類減少，占威脅鳥類生存原因的12%；其他原因使鳥類減少，占威脅鳥類生存原因的8%。表明威脅鳥類生存的主要原因是棲息地的喪失約占威脅原因的60%。原因是：鳥類的筑巢、孵卵、育雛對(duì)環(huán)境的依賴性較大，同時(shí)鳥類會(huì)飛行，不易被獵殺。
（3）保護(hù)生物多樣性的措施有：保護(hù)生物的生存環(huán)境；保護(hù)生物棲息地不被破壞；建立自然保護(hù)區(qū)；遷地保護(hù)；設(shè)立科研機(jī)構(gòu)，進(jìn)行人工繁殖；加大保護(hù)宣傳力度；制定法律等（只要回答合理亦可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、 乙表示綠色植物細(xì)胞中兩種生理過程，M、N表示物質(zhì)，①、②表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.M表示二氧化碳，N表示有機(jī)物B.①表示葉綠體，②表示線粒體

C.甲有能量的儲(chǔ)存，乙有能量的釋放D.甲和乙不能發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖完成下列填空

（1）此圖所示細(xì)胞（動(dòng)物、植物）是________．

（2）圖中的①是________．

（3）圖中的②是________ ．

（4）圖中的③是________ ．

（5）該細(xì)胞的三大基本結(jié)構(gòu)是________ ．

（6）圖中具有控制物質(zhì)出入的結(jié)構(gòu)是________．

（7）圖中具有控制生物發(fā)育和遺傳作用的結(jié)構(gòu)是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩只鸚鵡不同的行為方式，據(jù)圖回答問題。

(1)乙圖示的行為方式是所有動(dòng)物為了生存都必須具有的__________行為，這種行為由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定，所以稱為_______________________。

(2)甲圖用成語表示為“鸚鵡學(xué)舌”，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過__________的作用，由_______________________而獲得的經(jīng)驗(yàn)。

(3)試舉一例與甲圖相似的動(dòng)物行為：_________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，回答問題。

(1)圖甲中的[⑤]________主要由________組織構(gòu)成，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[　]________。

(2)圖乙中屈肘和伸肘動(dòng)作，必須在________系統(tǒng)的支配下才能完成。

(3)當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是________。

(4)骨骼肌靠________附著在骨頭上，與骨相連的肌肉至少有________相互配合活動(dòng)。

(5)某人右上肢的肌肉和骨骼正常，但癱瘓難動(dòng)，可能是由于支配右上肢的________受損。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中耳的組成（ ）

A. 耳郭和外耳道 B. 耳蝸、前庭和半規(guī)管 C. 耳蝸和聽小骨 D. 鼓膜、鼓室和聽小骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為確定山貓、美洲野貓、大熊貓、美洲獅的生物分類地位，某興趣小組的同學(xué)將通過互聯(lián)網(wǎng)等途徑獲得的相關(guān)信息繪成下表。由此可知，與其他3種動(dòng)物親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是

A. 山貓 B. 美洲獅 C. 大熊貓 D. 美洲野貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）（題文）觀察下列食肉目部分動(dòng)物的分類圖解，請(qǐng)分析下列說法不正確的是（ ）

A. 種是分類的最基本單位

B. 貓與豹的親緣關(guān)系比其與狗的近

C. 虎和豹的共同特征比虎和貓的共同特征少

D. 貓與虎長得最象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些人遇事激動(dòng)，表現(xiàn)為臉色變紅，這種生理變化發(fā)生在皮膚的（ )

A. 真皮內(nèi) B. 角質(zhì)層內(nèi) C. 生發(fā)層內(nèi) D. 皮下組織內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案