我們常喝的鮮牛奶利用的保存方法是                     （    ）
A．罐藏法B．巴斯德消毒法
C．腌制法　　　D．真空包裝法
B

試題分析：食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖．如保存牛奶的巴氏消毒法是通過(guò)高溫滅菌來(lái)殺死細(xì)菌、真菌等微生物，從而達(dá)到保存牛奶的目的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

乳酸菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)方面的主要區(qū)別是（　�。�
A．有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．細(xì)胞內(nèi)有無(wú)成形的細(xì)胞核
C．細(xì)胞有無(wú)細(xì)胞壁
D．細(xì)胞內(nèi)有無(wú)葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

面包膨大和松軟，主要是因?yàn)樵谥谱鬟^(guò)程中下列哪種微生物發(fā)揮的作用（　�。�
A．酵母菌B．大腸桿菌C．醋酸桿菌D．青霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)今社會(huì)食品安全問(wèn)題日益突出，為防止食品腐敗變質(zhì)，應(yīng)采取的保存方法有
①持續(xù)高溫 ②低溫③保持干燥 ④保持濕潤(rùn) ⑤暴露空氣中  ⑥隔絕空氣
A．①③B．①④⑤C．②④⑥D．②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)“制作酸奶”和“制作米酒”的敘述正確的是（　�。�
A．制作酸奶需要密封而制作米酒不需要密封
B．制作酸奶和米酒都需要“接種”
C．制作酸奶要接種兩種微生物
D．制作米酒不需要保溫

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

石家莊市珍極釀造廠生產(chǎn)的“珍極”牌醬油的制作過(guò)程使用的生物技術(shù)是
A．發(fā)酵技術(shù)B．克隆技術(shù)C．組織培養(yǎng)D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

左欄列舉的是生物科學(xué)技術(shù)名稱，右欄是生物科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用實(shí)例。請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)在答題卡上進(jìn)行填涂。
（1）克隆技術(shù)        a．花藥離體培養(yǎng)成完整植株
（2）雜交技術(shù)        b．用乳酸菌制作酸奶
（3）組織培養(yǎng)        c．用低產(chǎn)抗倒伏水稻和高產(chǎn)易倒伏水稻培養(yǎng)高產(chǎn)抗倒伏水稻
（4）發(fā)酵技術(shù)        d．將細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中，培育性狀優(yōu)良的個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

微生物有著廣泛的用途，下列對(duì)有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （   ）
A．利用酵母菌制作泡菜
B．利用青霉菌提取青霉素
C．利用乳酸菌制作酸奶
D．利用醋酸菌釀醋

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

連線題：將下列食品與它們制作中所使用的微生物用線連接起來(lái)。
乳酸菌      面包、釀酒
酵母菌      酸奶、泡菜
醋酸菌      食醋

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同步練習(xí)冊(cè)答案