植物細胞和動物細胞結構上的主要區(qū)別是


  1. A.
    細胞壁、染色體、液泡
  2. B.
    細胞壁、葉綠體、液泡
  3. C.
    葉綠體、線粒體、液泡
  4. D.
    細胞壁、葉綠體、線粒體
B
分析：此題考查的是動植物細胞的基本結構以及植物細胞和動物細胞的區(qū)別．解答時用比較法，比較它們的相同點和不同點．
解答：動物細胞和植物細胞相比，它們都有細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體，但是動物細胞沒有細胞壁、葉綠體和液泡，而植物細胞有細胞壁、葉綠體和液泡．因此植物細胞與動物細胞區(qū)別在于植物細胞有：細胞壁、葉綠體和液泡．
故選：B
點評：是否具有細胞壁、葉綠體和液泡是區(qū)別植物細胞與動物細胞的依據(jù)．細胞的基本結構和功能是學習生物學的基礎，也是重要的考點之一，要牢記掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

仔細觀察下面植物細胞和動物細胞結構圖，回答下列問題：
（1）圖
A
A
所示為動物細胞結構，圖
B
B
所示為植物細胞結構．
（2）圖B中，如果去掉[
4
4
]
細胞壁
細胞壁
，細胞的形狀將發(fā)生改變，在光學顯微鏡下，不容易看清楚的結構是[
5
5
]
細胞膜
細胞膜
．
（3）細胞的遺傳信息庫是[
7、2
7、2
]
細胞核
細胞核
，圖中③和⑨是
細胞質
細胞質
．
（4）能控制物質進出細胞的結構是[
5、1
5、1
]
細胞膜
細胞膜
，能把光能轉變成化學能貯存在有機物中的是[
6
6
]
葉綠體
葉綠體
．
（5）切洋蔥時，會有刺激性物質揮發(fā)出來，該物質存在于[
8
8
]
液泡
液泡
中．
（6）觀察植物細胞要在載玻片上滴一滴清水，觀察動物細胞則應滴
生理鹽水
生理鹽水
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?泉港區(qū)質檢）觀察植物細胞和動物細胞結構圖，請據(jù)圖回答（“[]”填序號，“--”填名稱．）
（1）圖中表示植物細胞是
甲
甲
（填“甲”或“乙”）
（2）植物細胞中，能將光能轉化成化學能并儲存在有機物中的是[③]
葉綠體
葉綠體
．
（3）細胞生命活動的控制中心是[④]
細胞核
細胞核
．
（4）西瓜甘甜可口是因為西瓜細胞[⑤]
液泡
液泡
內的細胞液含有大量糖分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?巴彥淖爾）仔細觀察如圖所示的植物細胞和動物細胞結構圖，然后回答下列問題：
（1）右圖中的圖
甲
甲
所示的是動物細胞結構圖．
（2）細胞的遺傳信息庫由序號[
3
3
]表示，植物細胞中的液泡由序號[
4
4
]表示．
（3）能控制物質進出細胞的結構是[
1
1
]
細胞膜
細胞膜
．
（4）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是
B
B
（填選項字母）
A．經(jīng)常喝牛奶        B．細胞的分裂和生長
C．參加體育鍛煉       D．父母的養(yǎng)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：

仔細觀察下面植物細胞和動物細胞結構圖，回答下列問題．

（1）圖
A
A
所示為動物細胞結構圖．
（2）圖B中，在光學顯微鏡下，不容易看清楚的結構是②
細胞膜
細胞膜
．
（3）表示細胞的遺傳信息庫的是
細胞核
細胞核
．
（4）能把光能轉變成化學能貯存在有機物中的是
葉綠體
葉綠體
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?涪城區(qū)模擬）你仔細觀察植物細胞和動物細胞結構圖，回答下列問題：
①圖中
B
B
所示為植物細胞結構．
②圖中標號⑤所表示的結構中的
細胞液
細胞液
溶解著多種物質，我們平常吃的水果有甜味，主要是因為有大量糖分溶解在水果細胞的該處．
③若圖B所表示的細胞取自西瓜瓤處，則圖中多畫了[
③
③
]
葉綠體
葉綠體
．
④能控制物質進出細胞的結構是[②]
細胞膜
細胞膜
．

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