20.通過學習,你認為下列哪項措施是為了降低遺傳病患兒的出生( 。
A.產(chǎn)前診斷B.遺傳咨詢C.禁止近親結婚D.以上答案都對

分析 優(yōu)生優(yōu)育的措施有:進行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等.

解答 解:①產(chǎn)前診斷,可以監(jiān)測嬰兒的發(fā)育狀況,根據(jù)胎兒的胎位,發(fā)育情況、有無臍帶纏脖等,選擇科學的分娩措施以及做好產(chǎn)前準備采取科學的分娩措施,可以避免對胎位不正、臍帶纏脖等的傷害.
②提倡遺傳咨詢,可以避免患有遺傳病的孩子出生.
③禁止近親結婚:原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結婚時所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3~4倍.孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著.預防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止近親結婚.可見D符合題意.
故選:D:

點評 解答此類題目的關鍵是知道優(yōu)生優(yōu)育的措施和近親結婚的危害.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.把一剛摘下的果樹枝,裝在小瓶中,如圖所示,用彈簧秤測得重為5牛,光照6小時后,測得重為4.8牛,后又單獨測得枝條的質量稍有增加.其重量減少和增加的主要原因分別是( 。
A.蒸騰作用和光合作用B.運輸作用和光合作用
C.呼吸作用和蒸騰作用D.光合作用和蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.圖中,把動脈血變?yōu)殪o脈血是通過圖中的哪個過程實現(xiàn)的( 。
A.過程①B.過程②C.過程③D.過程④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.某醫(yī)院的發(fā)熱門診陸續(xù)接收了一些手足口病、甲流、肺結核等傳染病患者.由于救治及時.這些傳染病已得到有效控制.根據(jù)你所學的知識分析并回答:
(1)某中學生成為首批甲流疫苗的接種人員,從免疫學的角度來說,接種疫苗和在人體內發(fā)
生的免疫反應分別是B.
A.抗原.非特異性免疫              B.抗原.特異性免疫
C.抗體.非特異性免疫              D.抗體.特異性免疫
(2)班級的衛(wèi)生員每天都要對教室進行消毒,這屬于預防傳染病的哪項措施?切斷傳播途徑.
(3)引起甲流的病原體是甲型HlNl流感病毒.下列關于病毒的敘述錯誤的是B.
A.病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成                 B.病毒是單細胞生物
C.病毒只能寄生在活細胞中              D.病毒經(jīng)過減毒或無毒處理后可制成疫苗
(4)對于玉樹地震災區(qū)而言,除了要積極預防傳染病以外,在抗震救災過程中,還需要掌握一些急救知識.在災區(qū)有很多人受傷,如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血,應在病人受傷血管的近心(填“近心”或“遠心”)端止血.
(5)有的志愿者在救助傷員時胳膊擦傷,血液從傷口緩慢地滲出來,過一會兒,血液會自然凝固.在止血和加速凝血中起主要作用的血細胞是血小板.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.來自衛(wèi)生部消息:據(jù)WHO通報,截至北京時間2009年5月10日18時,全球共有29個國家和地區(qū)報告4379例甲型H1N1流感確診病例,其中49例死亡.請閱讀以下資料,回答問題:
資料一:研究發(fā)現(xiàn),此次疫情的病原為變異后的新型甲型H1N1流感病毒,該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段,可以在人間傳播.
資料二:5月9日上午11時,衛(wèi)生部接到世界衛(wèi)生組織駐華代表處通報,5月8日,自加拿大經(jīng)美國至日本的NW025航班上有3名日本乘客確診感染甲型H1N1流感,有部分同機乘客已轉機離開日本.經(jīng)查,其中有7名乘客于8日晚分別轉機抵達我國上海、北京.接到通報后,衛(wèi)生部立即通知有關省市衛(wèi)生部門緊急查找這些乘客.目前,這7名乘客已經(jīng)全部找到,分別在當?shù)貙嵤┽t(yī)學觀察.
資料三:對甲型H1N1患者應及早應用抗病毒藥物.墨西哥東部韋拉克斯州的4歲男孩埃爾南德斯是墨西哥第一例被確診為感染甲型H1N1患者,埃爾南德斯經(jīng)過半個多月的治療已經(jīng)痊愈,恢復正常生活.
(1)通過材料,按照傳播途徑來劃分,你認為甲型H1N1流感屬于呼吸道傳染。
(2)資料二中的七名乘客,分別在當?shù)剡M行醫(yī)學觀察,這一做法在預防傳染病的措施中屬于控制傳染源.
(3)痊愈后的埃爾南德斯體內產(chǎn)生了抵抗甲型H1N1病毒的抗體.
(4)埃爾南德斯不會被甲型H1N1再次感染,這種免疫屬特異性免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.根毛細胞能夠吸水,你知道是什么原因嗎?( 。
A.根毛細胞數(shù)量最多,吸收面積大
B.液泡大,細胞液濃度大于土壤溶液濃度
C.根毛細胞與土壤溶液接觸緊密
D.液泡小,細胞液濃度小于土壤溶液濃度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某中學生物興趣小組的同學收小組的同學集到了部分生物圖片如圖,請按下列分類法將他們分類,然后回答有關問題.

$生物\left\{\begin{array}{l}{無葉綠體\left\{\begin{array}{l}{單細胞(A)}\\{多細胞\left\{\begin{array}{l}{有脊柱(B)}\\{無脊柱(C)}\end{array}\right.}\end{array}\right.}\\{有葉綠體\left\{\begin{array}{l}{無種子(D)}\\{有種子\left\{\begin{array}{l}{有果皮(E)}\\{無果皮(F)}\end{array}\right.}\end{array}\right.}\end{array}\right.$
(1)寫出A-F中,C、F代表的名稱
C蜈蚣,F(xiàn)水杉
(2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物的是B(填字母代號).無根、具有莖和葉的植物是D.(填字母代號)
(3)在生物分類學上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.請說出這兩組生物之間,那一組的共同特征多?水稻和水杉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,下列哪項敘述是正確的( 。
A.大燒杯中裝酒精B.小燒杯中加水C.酒精變成綠色D.葉片變成藍色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.有個小朋友最近遇到了一個難題,別人說他不是他父母生的,原來這個小朋友是單眼皮,而他的父母是雙眼皮.現(xiàn)在你學過遺傳了,請按下面的思路給解釋一下.(假如雙眼皮是由A控制的)
(1)這個小朋友是單眼皮,他的基因是aa.
(2)小朋友的爸爸的基因組成是Aa,媽媽的基因組成是Aa.
(3)這樣這個小朋友的父母在所生的子女中,基因組成應該有三種,即AA、Aa、aa.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案