每天早上和傍晚都會有很多人在綠樹成蔭的公園中鍛煉身體，他們認(rèn)為這個(gè)時(shí)間的空氣質(zhì)量比較好。請結(jié)合你所學(xué)的知識，就空氣中氧氣含量而言，你認(rèn)為一天中比較適宜鍛煉身體的時(shí)間是（　�。�
A．早上B．正午C．傍晚D．都一樣
C

試題分析：由于植物夜晚呼吸作用旺盛，所以早晨小樹林里二氧化碳濃度高，最好的時(shí)間是太陽出來后，這時(shí)植物進(jìn)行光合作用，會釋放大量氧氣，傍晚時(shí)空氣中氧氣的濃度大，所以一天中比較適宜鍛煉身體的時(shí)間是傍晚，故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上能有效提高光合作用的效率，從而提高作物產(chǎn)量的措施是
A．帶土移栽B．中耕松土C．合理密植D．及時(shí)排澇

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉片總面積占土地面積的倍數(shù)(葉面積指數(shù)二葉片總面積／土地面積)，指數(shù)過大或過小都不利于農(nóng)作物高產(chǎn)。下列分析不當(dāng)?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．葉面積指數(shù)過小，影響對光的充分利用B．葉面積指數(shù)適中，光合作用的強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度相等C．葉面積指數(shù)過大，呼吸作用會消耗大量的有機(jī)物D．葉面積指數(shù)過大，葉片相互遮擋，影響光合作用的效果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀資料回答問題：（7分）
2012年3月27日，你參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”活動嗎？
低碳，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。
2010年上海世博會是第一個(gè)正式提出“低碳”理念的世博會，也是第一個(gè)“無煙世博會”。
（1）煤炭、石油和天然氣的燃燒和人的呼吸一樣，會消耗大氣中的        ，并釋放出        氣體。
（2）一公頃樹林，每天能吸收150-500千克的二氧化碳，并釋放出60-400千克的氧氣，這是依靠植物的        作用。因此，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中           的平衡
（3）吸煙不僅違背了“低碳”的生活方式，而且主要對人體的        系統(tǒng)造成嚴(yán)重危害。
（4）在日常生活中，你應(yīng)該如何響應(yīng)“低碳”的生活方式？（舉兩例即可）
                                                     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)以外還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)，以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

(1) 圖中①②分別代表兩種重要的生理作用，其中大氣中的二氧化碳通過①_________作用變成植物體中的有機(jī)物，這個(gè)過程在細(xì)胞的_________（葉綠體／線粒體）中進(jìn)行。生物圈中碳循環(huán)的起點(diǎn)就是從_______________________________開始的。
（2）②表示的生理過程是______________，它將動植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來，滿足生命活動的需要。
（3）圖中分解者是[    ]＿＿＿＿＿＿＿＿，這兩種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是＿＿＿＿＿＿＿＿。它們把動植物遺體分解為_______________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們食用的蒜黃，其葉片是黃色的，這是因?yàn)榕嘤龝r(shí)（  ）
A．缺乏肥料B．沒有見光C．缺少水分D．種植過密

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進(jìn)行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物產(chǎn)量的是(   )
A．適當(dāng)增加光照時(shí)間
B．盡量保持溫室內(nèi)溫度平衡，避免忽冷忽熱
C．適時(shí)除草、松土、施肥
D．向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于光合作用的各項(xiàng)說明中，不正確的是     (　　)
A．表達(dá)式：二氧化碳＋水光能葉綠體有機(jī)物(儲存能量)＋氧氣
B．能量轉(zhuǎn)化：光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的能量
C．產(chǎn)物利用：只為生物圈中的動物和人提供基本的食物來源
D．意義：維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對平衡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

今年菜農(nóng)種的大白菜喜獲豐收，使大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自于
A．土壤中的水分和無機(jī)鹽
B．土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
C．空氣中的水分和二氧化碳
D．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物

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同步練習(xí)冊答案