7．不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式是無(wú)性生殖．

分析 （1）有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．如用種子繁殖后代的方式．
（2）無(wú)性生殖是指：無(wú)性生殖不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．如扦插和嫁接．

解答 解：母體無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖．主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．
故答案為：母體；無(wú)性生殖．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握無(wú)性生殖的特點(diǎn)以及常見的無(wú)性生殖方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于青蛙的描述中，正確的是（　�。�
A．青蛙的頭部后面有頸
B．青蛙的幼體生活在水中，用腮呼吸，成體用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸
C．青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上，所以它屬于兩棲動(dòng)物
D．青蛙后肢短小，前肢發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．性器官的差異特征屬于男性和女性的第二特征×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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18．由于受到親鳥的喂養(yǎng)和保護(hù)，晚成鳥的成活率明顯高于早成鳥．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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2．如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，則甲組小鴨可能會(huì)（　�。�
A．它們可能嚇唬其它鴨子B．它們將失去繁殖能力
C．它們將會(huì)發(fā)出類似貓的聲音D．它們將會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

12．把某些瀕危物種遷出原地，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)缺鐵，從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度炒菜最好用（　�。�
A．鋁鍋B．鐵鍋C．不粘鍋D．瓦鍋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為植物體某些生理過(guò)程的概念圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)所代表的文字：②二氧化碳    ③葉綠體   ④氧氣
（2）通過(guò)光合作用，光能變成了儲(chǔ)存在有機(jī)物的能量．當(dāng)光合作用大于①作用時(shí)，植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累，植物表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象．
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男�，通常采用方法（試舉兩例）：合理密植和間作套種．
（4）綠色植物的光合作用對(duì)于維持生物圈的碳-氧平衡有著很主要的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是（　�。�
A．子宮B．卵巢C．腹腔D．輸卵管

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同步練習(xí)冊(cè)答案