9．生物圈能夠適應(yīng)生物的生存，是因?yàn)樗軌蛱峁┙o生物的基本條件：陽(yáng)光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給等．

分析 生物生存所需要的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．

解答 解：生物圈為生物的生存提供了基本的條件，動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給等．
故答案為：陽(yáng)光；水分；空氣；適宜的溫度；穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物生存所需要的基本條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．缺乏可導(dǎo)致夜盲癥的是（　�。�
A．維生素 AB．維生素 DC．維生素 ED．維生素 K

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，識(shí)圖并分析回答下列問(wèn)題：
（1）可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的撞擊的是[⑤]關(guān)節(jié)軟骨．
（2）[②]關(guān)節(jié)囊包圍整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固的連接在一起．
（3）脫臼是由于用力過(guò)猛或不慎摔倒，使[①]關(guān)節(jié)頭從[④]關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)．
（4）人在進(jìn)行急行跳遠(yuǎn)時(shí)，最容易受傷的關(guān)節(jié)是膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某地區(qū)山坡地沙棘林和河灘地沙棘林受木蠹蛾危害的程度存在顯著差異，如圖所示年蟲(chóng)情變化．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．調(diào)查沙棘林有蟲(chóng)株率宜用樣方法
B．山坡地沙棘增長(zhǎng)率最高的是2006年
C．造成兩地蟲(chóng)害差異的原因可能是兩地水分含量不同
D．使用農(nóng)藥防治木蠹蛾可使抗藥基因頻率增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列生物活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生與農(nóng)民在田間松土相似結(jié)果的是（　�。�
A．黃鼠打洞挖穴B．蚯蚓在土壤中鉆穴取食
C．冬眠的蛇爬出洞穴曬太陽(yáng)D．蝗蟲(chóng)把卵產(chǎn)在土壤里

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．有關(guān)生命起源與進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原始生命誕生的標(biāo)志的原始新陳代謝和個(gè)體增殖
B．生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)
C．模擬實(shí)驗(yàn)法為驗(yàn)證生命化學(xué)進(jìn)化提供了可能
D．現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論是在自然選擇學(xué)說(shuō)基礎(chǔ)上形成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在緊急情況下，很多動(dòng)物都裝“假死”，這種行為屬于（　　）
A．社會(huì)行為B．防御行為C．取食行為D．遷徙行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．人們可以利用甘蔗．玉米渣生產(chǎn)酒精．這項(xiàng)技術(shù)是（　�。�
A．克隆技術(shù)B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．發(fā)酵技術(shù)D．酶技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)系是（　�。�
A．食物關(guān)系B．互相聯(lián)系
C．生產(chǎn)者與分解者之間的關(guān)系D．消費(fèi)者與分解者之間的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案