【題目】下列哪組物質(zhì)能為生物體的生命活動提供能量? （ ）

A．水、無機鹽、糖類 B．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪

C．核酸、糖類、無機鹽 D．蔗糖、水、氧

【答案】B

【解析】

試題分析：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)；

糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，也能提供能量；

維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；

水和無機鹽是無機物，不能供應(yīng)能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于鯽魚適應(yīng)水中生活的特點的是

A.身體呈梭形，體表覆蓋鱗片B.以有機碎屑為食物

C.鰭能保持身體平衡和協(xié)調(diào)游泳D.用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體代謝產(chǎn)生的廢物必須及時通過各種途徑排出體外，下列不屬于排泄的是

A. 大便排出 B. 尿液排出 C. 氣體呼出 D. 汗液排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】汗液的成分與尿液的成分中都含有（　�。�

A. 水、無機鹽、尿酸 B. 水、無機鹽、尿素

C. 水、無機鹽、葡萄糖 D. 水、無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蚌、蝸牛、烏賊等都是軟體動物，它們具有的共同特征是

A. 有堅硬的貝殼

B. 身體柔軟、有外套膜

C. 有肥大的斧足

D. 鱗片細小，用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)簡圖，其中代碼A、B分別表示肺與外界的氣體交換方向，a、b、c 、d表示心臟的四個腔，1-6表示有關(guān)的血管，請分析回答：

（1）當(dāng)肺內(nèi)的氣體按照B所示方向被排出體外時，膈肌所處的狀態(tài)是_____，肺內(nèi)氣壓變化的趨勢是_____。

（2）當(dāng)血液流經(jīng)1所示的血管后，血液成分發(fā)生的顯著變化是_____。若4為小腿骨骼肌內(nèi)的血管，則它能為周圍的肌肉細胞不斷運來______；若某人因外傷引起上述骨骼肌發(fā)炎，則4內(nèi)血液中的_____會穿出4，吞噬侵入的病菌；若某人血液中紅細胞較正常人少，則患有_____病 。

（3）心臟的（____）_____肌肉壁最厚，收縮時能產(chǎn)生強大的動力，推動血液在3、4、5所示血管內(nèi)流動。

（4）小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)最先進入心臟的（____）_____；若4為腎臟內(nèi)的毛細血管，則經(jīng)過4后血液中明顯減少的成分是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海馬身體側(cè)扁，全身無鱗，軀體被骨板包圍，有脊柱，在水中生活，用鰓呼吸，有鰭，由此可知海馬屬于( )

A. 甲殼動物 B. 軟體動物 C. 魚類 D. 無法判定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蓋蓋玻片的操作方法，正確的是（　�。�

A. 用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上

B. 用手拿起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上

C. 用鑷子夾起蓋玻片，直接放在要觀察的材料上

D. 用手拿起蓋玻片，直接放在要觀察的材料上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下燃料不會造成污染的是（ �。�

A. 沼氣 B. 煤 C. 煤油 D. 汽油

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同步練習(xí)冊答案