【題目】在人類的進化過程中，下列最先發(fā)展的是

A、使用語言 B、大腦發(fā)達 C、兩足直立行走 D、使用工具

【答案】C

【解析】

試題分析：在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生。直立行走是進化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森里束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國沿海有這一句諺語“春過三天魚北上，秋過三天魚南下”該諺語最能反映出的問題是

A、魚類具有季節(jié)洄游現(xiàn)象 B、魚類具有季節(jié)節(jié)律行為

C、漁民捕魚的時間、方向 D、魚類洄游的時間、方向

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體生命活動的調(diào)節(jié)主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來完成。下列敘述正確的是

A. 反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) B. 腦神經(jīng)屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)

C. 簡單反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層 D. 復(fù)雜反射是人類特有的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列各組中都屬于生物的一組是（ ）

A．含羞草、真菌、水 B．珊瑚、病毒、小草

C．貓、蘑菇、細菌 D．蝴蝶、小鳥、鐘乳石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是（ ）

A．讓根部吸收的水分能運送到枝條上去

B．利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起

C．保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞

D．讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】唯一現(xiàn)存的人種是

A、直立人 B、南方古猿 C、能人 D、智人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年寧波市著力打造“一路一花，一路一品”，計劃建成多條特色花卉景觀大道。如圖是以月季為主要觀賞花卉的麗園北路美景。下列說法錯誤的是（　　）

A.月季是被子植物

B.花是月季的生殖器官

C.嫁接可以使同一株月季上開不同顏色的花

D.麗園北路上的所有月季是一個生物群落

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年1月3日10時26分，我國的嫦娥四號著陸器成功完成世界首次在月球背面的軟著陸。嫦娥四號攜帶有一套生物科普載荷罐，其中有棉花等四種植物的種子。實驗開始幾天后，棉花種子率先發(fā)芽了，在月面上長出了第一道“綠色”。棉花種子萌發(fā)需要哪些條件？生物興趣小組的學(xué)生做了“探究溫度對棉花種子萌發(fā)的影響”實驗，實驗步驟如下。

（1）實驗分為6組，每組都選用顆粒飽滿且完整的棉花種子各2粒。

（2）采用恒溫培養(yǎng)，設(shè)置6個溫度環(huán)境：10℃、12℃、14℃、16℃、18℃和20℃。

（3）在培養(yǎng)皿底部墊潤濕的紗布，分別置入不同的恒溫箱內(nèi)；種子浸泡1h后，均勻放在培養(yǎng)皿里，蓋一層濕潤濾紙保持濕度；每隔24小時觀察并記錄。

實驗結(jié)果統(tǒng)計如圖3所示。分析并回答問題。

（1）由圖3可知，溫度大于_______℃時，棉花種子的萌發(fā)維持在相對穩(wěn)定的較高水平。

（2）請指出該實驗設(shè)計的不足之處并改進。________________________________

（3）在16～20℃環(huán)境中，有部分種子沒有萌發(fā)，請寫出兩條可能的原因_______________________。

（4）棉花植株在生長過程中，很容易患枯萎病。二氧化氯（lǜ）是一種高效強氧化劑，農(nóng)業(yè)上常在棉花播種前，用二氧化氯溶液噴施土壤。

由圖4可知，生產(chǎn)上使用______mg/kg的二氧化氯溶液噴施土壤，種植棉花效果最好。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等，這有利于（　�。�

A. 只有利于獲得食物 B. 適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

C. 只有利于尋找配偶 D. 只有利于逃避敵害

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同步練習(xí)冊答案