6．自然界中，杜鵑總是把自己的卵產(chǎn)在葦鶯的巢中，可以推測在下列繁殖行為中杜鵑不具有（　�。�
A．求偶行為B．產(chǎn)卵行為C．交配行為D．孵卵行為

分析 鳥類的生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個過程．

解答 解：并不是所有的鳥類都有這些繁殖行為，例如，“鳩占鵲巢“指的是杜鵑將自己的卵產(chǎn)在喜鵲的巢中，讓喜鵲幫它哺育自己的子女，杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化．
故選：D

點評 鳥的發(fā)育過程為：受精卵--雛鳥--成鳥，雛鳥又分為早成雛和晚成雛．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．人體內(nèi)胚胎發(fā)育的場所是子宮．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．鯨之所以不屬于魚類，是因為鯨（　�。�
A．四肢退化B．體型巨大C．胎生、哺乳D．身體呈流線形

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．植物在白天吸入二氧化碳，釋放氧氣，夜間吸入氧氣，呼出二氧化碳，這是因為（　�。�
A．白天進行光合作用，呼吸作用停止
B．白天光合作用強于呼吸作用，夜間光合作用停止
C．呼吸作用只在夜間進行，光合作用在夜間停止
D．葉片進行光合作用，不進行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．倡導(dǎo)“免贈賀卡”、“免用一次性筷子”的出發(fā)點是（　�。�
A．節(jié)約開支B．節(jié)約木材、保護森林
C．減少固體垃圾D．改變不良習(xí)慣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中A是DNA．
（2）F是鞭毛，E是細胞質(zhì)．
（3）與植物細胞相比，該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體，所以不具有能進行光合作用．
（4）細菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者角色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列對生物的基本特征的敘述，正確的是（　�。�
A．生物都需要以其它生物為食B．生物都由細胞構(gòu)成
C．生物都能繁殖D．生物都能進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．果農(nóng)為了使果樹多生側(cè)枝，以使多開花、多結(jié)果，則在剪枝時應(yīng)注意（　�。�
A．保護主干的頂芽B．摘除主干和側(cè)枝的頂芽
C．摘除側(cè)枝和側(cè)芽D．保護側(cè)枝的頂芽

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

16．消化道中，消化蛋白質(zhì)和淀粉的起始部位分別是（　�。�
A．胃B．口腔C．小腸D．肝臟

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同步練習(xí)冊答案