【題目】下列關(guān)于病毒的描述不正確的是（ ）

A．細(xì)胞微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

B．由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成

C．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D．不能獨(dú)立生活

【答案】A

【解析】

試題分析：病毒是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．可見A符合題意．

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)該在下列哪處測(cè)量（ ）

A．裸地 B．草地 C．灌叢 D．水洼旁邊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡的羽毛的黃色與綠色是一對(duì)相對(duì)性狀，由基因R和r控制．現(xiàn)有幾只黃色鸚鵡和幾只綠色鸚鵡，進(jìn)行羽毛顏色遺傳實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表．請(qǐng)分析回答問題．

組別

親代組合

后代只數(shù)

黃色

綠色

甲組

綠色×綠色

0

120

乙組

黃色×綠色

118

112

丙組

黃色×黃色

x

40


（1）據(jù)表中第組數(shù)據(jù)可以推測(cè)出羽毛的綠色是由基因控制的．
（2）寫出第2組的子代的基因組成是和 ，
（3）丙組是用乙組的后代作為親本進(jìn)行雜交，繁殖出了綠色鸚鵡和黃色鸚鵡，若丙組共繁殖40只綠色鸚鵡，則理論上有黃色鸚鵡只
（4）寫出丙組繁殖后代的遺傳圖解．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果把綠色植物比作生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的“天然工廠”，那么工廠里生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”是（ ）

A．所有活細(xì)胞 B．葉綠體 C．線粒體 D．葉肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體下列結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞通常不具備分裂能力的是（ ）

A．根尖的分生區(qū) B．葉脈

C．莖的形成層 D．芽的分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物行為的是

A．貓捉老鼠 B．魚用鰓呼吸 C．公雞報(bào)曉 D．壁虎趴在墻上一動(dòng)不動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你參加過以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng)了嗎？低碳， 意指較低(更低)的溫室氣體 (二氧化碳為主)排放。低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。上海世博會(huì)是第一個(gè)正式提出“低碳”理念的世博會(huì)，也是第一個(gè) “無煙世博會(huì)”。

(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣，會(huì)消耗大氣中的__________，并釋放出_________氣體。

(2)一公頃樹林，每天能吸收150～500千克的二氧化碳，并釋放出60～400千克的氧氣，這是依靠植物的___________作用。因此，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的___________平衡。

(3)吸煙不僅違背“低碳”的生活方式，而且主要對(duì)人體的系__________統(tǒng)造成嚴(yán)重危害。

(4)在日常生活中，應(yīng)如何響應(yīng)“低碳”的生活方式？(說一例即可)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是（ ）

A．生物圈 B．土壤 C．巖石圈 D．水圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】測(cè)試一批小麥種子的發(fā)芽率，抽取500粒樣種，其中有400粒萌發(fā)，請(qǐng)問這批小麥種子的發(fā)芽率是

A．80% B．85% C．90% D．95%

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同步練習(xí)冊(cè)答案