【題目】在血液循環(huán)中，靜脈血變成動脈血的部位是（　�。�
A.心臟
B.身體各部位的毛細血管
C.動脈和靜脈血管
D.肺泡周圍的毛細血管

【答案】D
【解析】解：血液循環(huán)路線如圖所示：

從血液循環(huán)圖中看出，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，因此，血液由含氧少的血變成了含氧多的血、由含二氧化碳多的靜脈血變成了含氧二氧化碳少的血、由血液由靜脈血變?yōu)閯用}血．所以“在血液循環(huán)中”，靜脈血變成動脈血的部位是肺泡周圍的毛細血管．
故選：D
（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，設(shè)計而成的五級“平衡膳食寶塔”，請分析回答：

在“膳食寶塔”中的位置

食物分類

每日攝取量

Ⅴ級

油脂類

小于25g

Ⅳ級

豆類和奶類

100﹣150g

Ⅲ級

魚、禽、肉、蛋類

125﹣200g

Ⅱ級

果蔬類

400﹣750g

Ⅰ級

谷類

450﹣500g

（1）人體進行生命活動的主要供能物質(zhì)來自________（填序號）級食物．在消化道中，主要供能物質(zhì)最終被消化的部位是________．

（2）處在發(fā)育時期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級的食物，原因是這些食物中含有生長發(fā)育所需要的________．

（3）小明每天刷牙時牙齦經(jīng)常出血，到醫(yī)院就醫(yī)，醫(yī)生并未給他開藥，而是建議他多攝取表中的________類食物．

（4）李伯伯近期患了冠心病，你幫他分析一下，他在包含中應(yīng)盡量減少第________級層的食物，適當(dāng)多吃第________級的食物．

（5）為保證小明在緊張勞動時及時獲得較多的能量，他應(yīng)該多吃表中的________級食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩個細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖來回答：

（1）圖中植物細胞是 ．
（2）將甲、乙兩個細胞放在普通光學(xué)顯微鏡下，不容易看到的結(jié)構(gòu)是[] ， 它的作用是 ．
（3）假如乙圖是一只牛的體細胞，我們要提取牛的 DNA，則需要提取的結(jié)構(gòu)是[] ．
（4）在細胞結(jié)構(gòu)中，能夠?qū)⒒瘜W(xué)能釋放出來供細胞生活使用的能量轉(zhuǎn)化器是 ．
（5）西瓜含很多汁水，吃起來即解渴又甜，這些汁水主要來自[] ．
（6）細胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，從生物體結(jié)構(gòu)層次上來看，下列各項屬于器官的是（ ）
A.香蕉皮
B.番茄果肉
C.蘋果皮
D.大豆種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚所以能夠在水中生活，至關(guān)重要的原因一是靠游泳來__________和____________，二是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造圖，請據(jù)圖回答下列問題．（請在[ ]內(nèi)填寫數(shù)字序號，橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱）

（1）若要選取使用低倍的物鏡，需要轉(zhuǎn)動[] ． 若要選擇較大的光圈，需要轉(zhuǎn)動[] ．
（2）對光時，需要一只眼注視[] ， 同時轉(zhuǎn)動[] ， 直到出現(xiàn)明亮的圓形視野為止．
（3）甲同學(xué)經(jīng)過正確操作，在顯微視野中找到物像后，他興奮的讓乙同學(xué)來看，可是乙同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)物像并不清晰，此時他應(yīng)該調(diào)節(jié)[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是()

A. 若b為肺部毛細血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血

B. 若b為腎小球，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

C. 若b為組織內(nèi)的毛細血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血

D. 若b為消化道壁毛細血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中ABCDE分別表示“觀察人的口腔上皮細胞”實驗的部分操作步驟，圖乙①②③是顯微鏡下觀察到的三組視野圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）請將圖甲中的字母按照正確的實驗操作順序排序： ．
（2）如圖乙①所示，若顯微鏡觀察到的視野中有氣泡，影響了觀察效果，可能是圖甲中的步驟（填寫字母）操作不規(guī)范引起的．
（3）圖甲操作步驟C中滴加的液體是 ．
（4）圖甲操作步驟D中滴加的液體是 ． 滴加此液體的目的是 ．
（5）圖乙中若需要將顯微鏡下的視野③轉(zhuǎn)為視野②，則需要將玻片標(biāo)本朝方移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是觀察人口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野，以下分析正確的是（　�。�

A. 要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可

B. 若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察②時用的物鏡短

C. 觀察到視野④后，該同學(xué)向右上方移動裝片可觀察到視野②

D. 按照正確的操作順序，該同學(xué)先后看到的視野依次③④②①⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（　�。�

A.若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血
B.若A，C都流動脈血，則B代表的一定是腎小球
C.若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

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