【題目】老師讓小明到實(shí)驗(yàn)室?guī)退靡环N昆蟲標(biāo)本，你認(rèn)為小明會(huì)選擇下列哪一種標(biāo)本

A. 瓢蟲 B. 蜈蚣 C. 蜘蛛 D. 對(duì)蝦

【答案】A

【解析】

昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，這是其它節(jié)肢動(dòng)物沒有的特征，可以以此判斷。

昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，觸角一對(duì)，復(fù)眼一對(duì)，三對(duì)足，一般有兩對(duì)翅，瓢蟲屬于昆蟲。對(duì)蝦用鰓呼吸，身體分為頭胸部和腹部，有2對(duì)觸角,頭胸部具發(fā)達(dá)的頭胸甲，屬于甲殼綱。蜘蛛、蜈蚣都具有身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，足和觸角也分節(jié)，蜘蛛、蜈蚣不具備昆蟲的特征，A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒不能獨(dú)立生活，只能________在活細(xì)胞內(nèi)。病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的______組成。

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【題目】具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切開熟透的西瓜時(shí)，有淺紅色的汁液流出來，這些汁液主要來自（ ）

A. 液泡 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜

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【題目】在載玻片上寫下一個(gè)字母“d”用顯微鏡觀察時(shí)看到的圖像形狀是( )。

A.b B.p C.q D.d

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是

A. 物種多樣性是由遺傳物質(zhì)的多樣性決定的

B. 就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

C. 我國是裸子植物最豐富的國家

D. 我國的生物多樣性不會(huì)受到威脅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照從微觀到宏觀的順序，用文字和箭頭，寫出植物體的結(jié)構(gòu)層次：_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將甲、乙、丙三粒有活力的小麥種子在適宜的溫度下做如下處理，甲完全浸沒在水中，乙淺埋在濕潤的土壤中，丙淺埋在干沙中，幾天后，萌發(fā)的種子是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類開發(fā)利用一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)的最好方式應(yīng)當(dāng)是 （ ）

A. 禁止捕魚 B. 及時(shí)捕撈小魚

C. 及時(shí)適量捕撈成魚 D. 大量投放魚苗

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