【題目】下列做法中，會對泉州的母親河——晉江造成生態(tài)破壞的是（ ）
A.禁止向江中倒入生活垃圾
B.禁止向江中排放工業(yè)廢水
C.鼓勵在兩岸植樹造林
D.鼓勵在江中放養(yǎng)水葫蘆等外來物種

【答案】D
【解析】禁止向江中倒入生活垃圾；禁止向江中排放工業(yè)廢水；在兩岸植樹造林等都有利于保護生態(tài)平衡。在江中放養(yǎng)水葫蘆等外來物種，由于外來物種在當?shù)貨]有天敵，可能造成外來物種泛濫，破壞當?shù)厣鷳B(tài)平衡。

所以答案是：D

【考點精析】關于本題考查的生物多樣性破壞的原因，需要了解1、棲息地、生態(tài)環(huán)境遭到破壞2、人類掠奪性砍伐、捕殺3、環(huán)境污染4、生物入侵才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物現(xiàn)象中，屬于社會行為的是（ ）
A.成群的螞蟻結成圓球過河
B.成群的蝗蟲飛過村莊
C.成群的小雞在養(yǎng)雞場內啄食米
D.成群的珊瑚蟲擺動觸手

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的呼吸系統(tǒng)是由構成的，其中能進行氣體交換，則具有貯存空氣的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖判斷：

（1）在心臟1與2，2與5之間，有防止血液倒流的瓣膜。（_______）

（2）血液由2射出，流經5、6到3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)。（_______）

（3）當血液從5流向6時，肺泡內的氧氣進入血液，該氣體經血液循環(huán)最終到達人體的組織細胞處。（______）

（4）圖中與3直接相通的血管是肺動脈，里面流動脈血。（______）

（5）若向某人體內靜脈或皮下注射一種可被跟蹤的藥物，則藥物最先在心臟的1中被發(fā)現(xiàn)。（______）

（6）圖中1-8所示的結構中，流靜脈血的有1、2、5、8。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“綠色水庫”的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)
D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺結核是一種呼吸道傳染病，致病的微生物隨空氣從外界到達發(fā)病部位的正確路徑是（　　）

①鼻 ②支氣管 ③喉 ④肺泡 ⑤氣管 ⑥咽

A.①→②→③→④→⑤→⑥B.①→⑥→③→②→⑤→④

C.①→⑥→③→⑤→②→④D.①→⑤→⑥→③→②→④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是（　�。�

A.腦B.脊髓C.神經元D.神經節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和（ ）也納入了健康的范疇。
A.生活質量
B.飲食質量
C.生殖質量
D.長壽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中控制著細胞生命活動的結構是（ ）
A.細胞核
B.線粒體
C.葉綠體
D.細胞膜

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