;~塘是將低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥肥田.肥桑,從而獲得稻.魚.蠶三大豐收.這是哪一方面的典型例子(  )
A.維持原有的生態(tài)平衡
B.根據(jù)人類需要建立新的生態(tài)平衡
C.加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D.加速生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)
該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分包括陽光、空氣和水,等等,為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量;生物部分,生產(chǎn)者---桑樹(將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能),消費(fèi)者---蠶、魚,分解者---腐生細(xì)菌、真菌(將有機(jī)物分解成無機(jī)物);桑與蠶之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量.植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為其它動物的生存提供食物,因此它是依據(jù)人類需要建立新的生態(tài)平衡;
故選:B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?宣恩縣模擬);~塘是將低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥肥田.肥桑,從而獲得稻.魚.蠶三大豐收.這是哪一方面的典型例子( 。

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科目:初中生物 來源:《5.2 動物的運(yùn)動和行為-5.3 動物在生物圈中的作用》2011年單元測試卷(炯煬中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

;~塘是將低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥肥田.肥桑,從而獲得稻.魚.蠶三大豐收.這是哪一方面的典型例子( )
A.維持原有的生態(tài)平衡
B.根據(jù)人類需要建立新的生態(tài)平衡
C.加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D.加速生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)

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科目:初中生物 來源:2013湖北省恩施州宣恩縣中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

;~塘是將低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥肥田.肥桑,從而獲得稻.魚.蠶三大豐收.這是哪一方面的典型例子( )
A.維持原有的生態(tài)平衡
B.根據(jù)人類需要建立新的生態(tài)平衡
C.加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D.加速生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:單選題

;~塘是將低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,從而獲得稻、魚、蠶三豐收。這是在哪方面的一個(gè)典型的例子
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A.維持原有的生態(tài)平衡        
B.根據(jù)人類需要建立新的生態(tài)平衡    
C.加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)    
D.加速生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

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