8．下列正確的一條食物鏈是（　　）
A．太陽→青草→昆蟲→蛙→蛇→鷹B．青草→昆蟲→蛙→蛇→鷹
C．青草→昆蟲→蛙→蛇→鷹→細菌D．蓮葉→蛙→蛇→鷹

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者

解答 解：A、陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分
B、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關系；
C、細菌是分解者，而食物鏈不包括分解者；
D、蛙是肉食性動物吃昆蟲不吃蓮葉．
   所以，正確的一條食物鏈是青草→昆蟲→蛙→蛇→鷹．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解食物鏈的概念和組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是一個長骨的結構，據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出圖中下列番號的結構名稱：
③骨膜⑥骨松質⑦骨密質
（2）對骨的生長和再生起主要作用的是圖中的[3]骨膜．
（3）顏色和功能都會隨著生理過程不同而發(fā)生改變的是圖中的[4]骨髓．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生物不屬于單細胞生物的是（　�。�
A．酵母菌B．衣藻C．變形蟲D．螞蟻

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：（[]內填序號A、B、C、D、E、F；“_”填結構名稱）
（1）如圖所示，屬于植物細胞的是甲圖，屬于動物細胞的是乙圖．
（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[A]細胞壁．
（3）與人體細胞相比，植物細胞有哪些特殊結構[A]細胞壁、[F]液泡和[E]葉綠體．
（4）切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[F]液泡．
（5）被成為遺傳信息庫的是[C]細胞核，其中含有遺傳物質．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示是動物細胞分裂、生長、分化的大致過程，請據(jù)圖回答問題．
（1）圖中表示細胞分裂的是a、b、c． e、d過程表示細胞分化．
（2）通過e、f、d形成的細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生差異性變化．
（3）細胞生長的過程是細胞不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成自身的物質，使細胞體積增大的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．胃是消化器官，分布在胃壁中，具有收縮和舒張功能的組織是（　　）
A．肌肉組織B．上皮組織C．神經(jīng)組織D．結締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．下面是菜青蟲的取食行為的探究實驗，請回答問題．
探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
①你的假設是菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為．
②尋找有菜青蟲卵的葉片．
③找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為，還是學習行為．
④準備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食．這一步驟中，實驗組葉是甲組，對照組葉是乙組．（填甲或乙）
⑤實驗結果是菜青蟲趨向甲組取食，結論是菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．法國昆蟲學家法布爾 的巨著《昆蟲記》．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．制作洋蔥內皮細胞臨時裝片過程中，應先在載玻片中央滴一滴清水，染色時所滴的是碘液．

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同步練習冊答案