10.如圖是人類(lèi)生殖與發(fā)育過(guò)程的簡(jiǎn)單示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)A細(xì)胞的名稱(chēng)是受精卵,人類(lèi)個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn),它形成的場(chǎng)所是輸卵管.
(2)B結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是臍帶,早期發(fā)育需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于卵黃,中后期胎兒就是通過(guò)胎盤(pán)和B從母體里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里.
(3)母體懷孕約40周左右,胎兒發(fā)育成熟,胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱(chēng)為分娩.

分析 由卵細(xì)胞到胎兒的過(guò)程是:卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,以及胚胎發(fā)育過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源.圖中A受精卵,B臍帶.

解答 解:(1)女性生殖系統(tǒng)的主要器官是卵巢,其主要作用是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵.
(2)B結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是 臍帶,早期發(fā)育需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于 卵黃,中后期胎兒胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體的血液中獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體血液里,再由母體排出體外.
(3)懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出,即分娩.
故答案為:((1)受精卵;輸卵管;
(2)臍帶;卵黃;胎盤(pán);二氧化碳;
(3)分娩

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道胚胎發(fā)育的過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.請(qǐng)據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖一表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.
(2)圖二表示的是細(xì)胞的分裂過(guò)程,這個(gè)過(guò)程的結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)量增多,其中的三個(gè)細(xì)胞a、b、c分別代表著這一過(guò)程的三個(gè)階段,正確的排序是abc.
(3)圖一和圖二分別對(duì)應(yīng)的是植物、動(dòng)物細(xì)胞,它們的區(qū)別主要是植物細(xì)胞的最外層有細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)中有貯存細(xì)胞液的液泡,有能進(jìn)行光合作用的葉綠體.
(4)圖一和圖二細(xì)胞核中都有染色體,請(qǐng)寫(xiě)出染色體、基因、DNA三者在概念上的從大到小的關(guān)系是染色體、DNA、基因.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.閱讀短文,回答下列問(wèn)題.
煙臺(tái)蘋(píng)果于1871年由美國(guó)傳道士引進(jìn),最早以青香蕉、紅香蕉兩個(gè)品種為主,以后又發(fā)現(xiàn)了小國(guó)光、金帥,改革開(kāi)放后引進(jìn)了紅富士、喬納金等.煙臺(tái)蘋(píng)果個(gè)大、果形正,色澤鮮艷紅潤(rùn),外表光滑細(xì)膩,口味酸甜適口,咬一口細(xì)崔津純,清香蜜味,且果肉硬度大,纖維少,質(zhì)地細(xì),果汁含量在89%以上,糖份含量高,總儲(chǔ)量16.4%,鐵、鋅、錳、鈣等對(duì)人體有益的微量元素含量豐富,氨基酸含量較高,經(jīng)常食用,可起到幫助消化、養(yǎng)顏潤(rùn)膚的獨(dú)特作用.煙臺(tái)蘋(píng)果有“水果皇后”的美譽(yù),受到許多人的喜愛(ài)!
(1)短短十年間,“煙臺(tái)蘋(píng)果”就實(shí)現(xiàn)了由青香蕉、紅香蕉、小國(guó)光等傳統(tǒng)品種向紅富士、喬納金等新品種的轉(zhuǎn)變.果業(yè)技術(shù)員在培育新品種時(shí)采用的技術(shù)是嫁接.操作時(shí)壓片將接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合的目的是以確保成活.
(2)在蘋(píng)果開(kāi)花期間,果農(nóng)在林中放養(yǎng)了大量蜜蜂,他的這種做法有利于傳粉,一段時(shí)間后,蘋(píng)果樹(shù)上蘋(píng)果是由子房發(fā)育而來(lái)的.
(3)如圖所示為藝術(shù)蘋(píng)果.如果來(lái)年,將圖示蘋(píng)果的種子種下去,果樹(shù)長(zhǎng)達(dá)結(jié)出的蘋(píng)果不會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)有類(lèi)似的圖案,原因是藝術(shù)蘋(píng)果的性狀是環(huán)境決定的,不是遺傳物質(zhì)改變引起的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是某同學(xué)在公園里做完調(diào)查之后,根據(jù)自己所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)繪制的一幅結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)你自己的相關(guān)知識(shí)解答他的一些疑難:
(1)如圖中的AB代表的是生物類(lèi)群,甲代表的是某些物質(zhì),請(qǐng)幫他將該結(jié)構(gòu)圖中未完善的地方完善起來(lái):A植物B腐生的細(xì)菌真菌甲水分、二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽
(2)如果你對(duì)如圖的完善與該同學(xué)的設(shè)想一致,那么此圖能否表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)?能.請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈:植物(A)→蟬→螳螂→黃雀.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.家蠶的一生只有一次做繭化蛹B.蝗蟲(chóng)沒(méi)有蛹這樣的發(fā)育階段
C.家蠶的幼蟲(chóng)要蛻5次皮D.蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)時(shí)不能飛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.節(jié)肢動(dòng)物的共同特點(diǎn)除了身體有許多體節(jié)構(gòu)成外還有,足和觸角也分節(jié);體表有外骨骼.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)結(jié)果回答下列問(wèn)題:
 女兒
眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
有無(wú)耳垂有耳垂無(wú)耳垂無(wú)耳垂
舌頭能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌
(1)表格中所涉及的單雙眼皮、有無(wú)耳垂等到特征在遺傳學(xué)上稱(chēng)為相對(duì)性狀.
(2)父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱(chēng)為變異 孩子的眼瞼是單眼皮的機(jī)率是25%.
這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子的眼瞼是單眼皮的機(jī)率是25%.
(3)假若控制雙眼皮基因?yàn)镕,寫(xiě)出家庭成員控制眼瞼形狀的基因組成:父親Ff,母親Ff,女兒ff.

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省廣饒縣英才學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類(lèi)群后,有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié),其中正確的是

A.海帶是藻類(lèi)植物,依靠它的根固著在淺海巖石上

B.墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,只能生活在陰濕的陸地上

C.腎蕨有假根、莖、葉的分化,適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)

D.種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適應(yīng)于陸地生活的重要原因

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)中市八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若尿液中發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,則腎臟發(fā)生病變的部位最可能是( )

A.收集管 B.腎小球 C.腎小管 D.腎小囊

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同步練習(xí)冊(cè)答案