【題目】呼吸道和消化道共有的器官是 （ ）

A. 食道 B. 咽 C. 氣管 D. 喉

【答案】C

【解析】試題分析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，因此，呼吸道和消化道共有的器官是“咽”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中各部位（依次用①、②、③、④、⑤表示）被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）蛋白質(zhì)在消化道中開始消化的部位是[]___，蛋白質(zhì)最終被消化成____才能被吸收。

（2）患有肝炎的人，食物中的______（填“甲”“乙”或“丙”）的消化會(huì)受到較大的影響。

（3）消化甲物質(zhì)的消化液有______。

（4）人體吸收營(yíng)養(yǎng)的主要部位是[____]_____，與其功能相適應(yīng)的內(nèi)壁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____和_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境總和．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥后，在“農(nóng)作物→害蟲→小鳥→老鷹”食物鏈中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的生物是 （ ）

A. 農(nóng)作物 B. 害蟲

C. 小鳥 D. 老鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)植物體的各種生命活動(dòng)都是通過(guò)細(xì)胞完成的。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞的是______，判斷的依據(jù)是______。

（2）A、B、C三種細(xì)胞中，能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的是______。

（3）圖D中，a過(guò)程首先是______一分為二，然后是細(xì)胞質(zhì)分成兩份；b過(guò)程為______，經(jīng)過(guò)b過(guò)程后形成的四種組織中，具有運(yùn)輸功能的是______組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）人的呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道，呼吸道由圖中______（填數(shù)碼代號(hào)）組成。

（2）患感冒時(shí)，由于病毒感染，[5]中的粘膜會(huì)______，造成說(shuō)話帶鼻音。

（3）[6]與血液間的氣體交換是通過(guò)______作用實(shí)現(xiàn)的，交換后，血液發(fā)生的變化是______。

（4）空氣中的氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，需經(jīng)血液里的______運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/span>

（5）人體進(jìn)行氣體交換的主要器官是[______]______，該處氣體交換后血液成分的變化是______增多，______減少。此處的氣體交換是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所表達(dá)的食物鏈中，正確的是（ ）
A.草→鼠→蛇→貓頭鷹
B.草←鼠←蛇←貓頭鷹
C.陽(yáng)光→草→鼠→蛇→貓頭鷹
D.昆蟲←青蛙←蛇←貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)?chǔ)存在倉(cāng)庫(kù)中的大豆種子一般不會(huì)萌發(fā)，其主要原因是（　�。�
A.大豆種子處于休眠期
B.種子的胚不完整
C.缺少水分
D.溫度不適宜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一所示為花的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二所示為某生物小組的同學(xué)根據(jù)桃樹和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解。圖表所示是水稻栽培實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，已知水稻的長(zhǎng)穗和短穗是一對(duì)相對(duì)性狀，若用G、g分別表示顯性基因和隱性基因，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

組合

親本性狀

F1的性狀和植株數(shù)目

短穗

長(zhǎng)穗

一

短穗×長(zhǎng)穗

105

112

二

短穗×長(zhǎng)穗

207

0

三

短穗×短穗

316

108

四

短穗×短穗

268

0

（1）圖表中，根據(jù)組合_______________可以判斷出，這對(duì)相對(duì)性狀中____________是顯性性狀。請(qǐng)寫出其中一條判斷依據(jù)：________________________。

（2）若水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么水稻花粉中精子中所含的DNA數(shù)量為________個(gè)。

（3）生命的延續(xù)和發(fā)展是通過(guò)生殖實(shí)現(xiàn)的，在此過(guò)程中，可通過(guò)_________將基因傳遞給子代。

（4）請(qǐng)你幫助興趣小組同學(xué)將圖二補(bǔ)充完整：B____________，C是__________。由圖二可知，青蛙和桃在生殖上的共同點(diǎn)是都能形成___________作為生命的起點(diǎn)，這樣的生殖方式叫____________。

（5）我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖一中的（ ）__________發(fā)育來(lái)的。某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實(shí)踐中一般都采用________________的繁殖方法．

（6）收集圖表第三組雜交實(shí)驗(yàn)中后代全部種子共800粒種植，假設(shè)所有種子均發(fā)育成植株，用直方圖表示出理論上的長(zhǎng)穗、短穗植株數(shù)量。

____________

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