【題目】用黑色塑料袋裝蔬菜，放置一段時(shí)間后，�？吹酱鼉�(nèi)壁上有水珠，水珠來(lái)自（ ）
A.大氣中
B.蔬菜的光合作用
C.蔬菜的呼吸作用
D.蔬菜的蒸騰作用

【答案】D
【解析】解：植物可以進(jìn)行蒸騰作用，以水蒸氣的形式通過(guò)氣孔散失到空氣中，如果用黑色塑料袋裝蔬菜，放置一段時(shí)間后，會(huì)看到袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)．
故選：D．
植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過(guò)程叫蒸騰作用，據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為眼的正面和側(cè)面，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中[①]___對(duì)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)起___作用。圖中[③]的名稱(chēng)是___；白天，當(dāng)我們看完電影從影院走出來(lái)時(shí)，它的直徑將___，這一過(guò)程是通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[②]___來(lái)調(diào)節(jié)的。

（2）放風(fēng)箏時(shí)，當(dāng)我們的眼睛看著風(fēng)箏逐漸飛向遠(yuǎn)方時(shí)，結(jié)構(gòu)[⑤]___曲度的變化是___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小吃店餐具被檢出大量如圖所示的微生物，該微生物屬于

A. 青霉 B. 曲霉 C. 酵母菌 D. 細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于體循環(huán)和肺循環(huán)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 通過(guò)體循環(huán)為全身各處供氧B. 體循環(huán)將二氧化碳運(yùn)回心臟

C. 體循環(huán)比肺循環(huán)的范圍大D. 體循環(huán)的起點(diǎn)是左心房

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為一旦形成，就不會(huì)改變。（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙分別代表人體的三類(lèi)血管，箭頭代表血流方向，下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲是動(dòng)脈血管，丙是毛細(xì)血管

B. 有些乙分布較淺，如手臂上的“青筋”

C. 血液流經(jīng)丙后，某些物質(zhì)含量會(huì)發(fā)生改變

D. 若甲、乙都是參與肺循環(huán)的血管，則乙中流的是靜脈血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中①是_____②是_____ ；③的液體是_____，與血漿的主要區(qū)別是不含____和_____。

（2）④的液體是_____。該液體的形成經(jīng)歷了______作用和______作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)，植物卻不能．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)?zhí)羁铡?/span>

（1）圖中與右心室相連的血管是[⑦]______。

（2）流經(jīng)肺部的血液由[⑧]______流回左心房。

（3）當(dāng)⑩左心室收縮時(shí)，血液會(huì)被壓入[⑥]______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案