在小明的生長發(fā)育過程中,問:

(1)當(dāng)他還是胎兒時(shí),通過____和臍帶從母體中獲得營養(yǎng)和排出廢物;

(2)小明體內(nèi)的____分泌膽汁幫助脂肪的消化;

(3)為了預(yù)防佝僂病,醫(yī)生建議小明多吃含維生素____的食物。

(1)胎盤 (2)肝臟 (3)D

【解析】胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)和排出廢物;膽汁是由肝臟分泌的,可幫助消化脂肪;維生素D能夠促進(jìn)人體對鈣和磷的吸收,預(yù)防佝僂病。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

某�?萍蓟顒�(dòng)小組利用學(xué)�?盏亟⒘艘粋€(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園,在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動(dòng).請分析回答下列問題:
(1)在向生態(tài)園內(nèi)移栽花卉時(shí),同學(xué)們采取了三項(xiàng)措施:①選擇在傍晚或陰雨天進(jìn)行移栽;②去掉移栽花卉的部分葉片;③讓移栽花卉的根部盡量帶著一個(gè)“土坨”.其中①②措施都是為了
降低植物的蒸騰作用
降低植物的蒸騰作用
;③是為了
減少幼根和根毛的損傷
減少幼根和根毛的損傷

(2)某組的同學(xué)把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下種子萌發(fā),觀察發(fā)現(xiàn),第6天幼苗出土后,子葉展開;第9天幼葉出現(xiàn).研究小組的同學(xué)從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成右圖所示的曲線.注:橫軸表示時(shí)間(天);縱軸表示干重(毫克/株)).請你分析回答:
①前6天干重逐漸減少,原因是菜豆種子在萌發(fā)過程中,通過
呼吸作用
呼吸作用
消耗了種子中的有機(jī)物.
②從第6天開始,干重開始逐漸增加,原因是展開后的幼葉能夠
進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

(3)為探究無機(jī)鹽對植物的影響,同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗,分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)(甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液).一段時(shí)間后,甲、乙兩瓶中的植株變化如下表:
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      植株 實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克 實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克 生長情況
      92 116 矮小、纖細(xì)、葉色變黃
      91 258 莖粗、枝多、葉色濃綠①比較甲、乙兩瓶植株的變化,可以得出的結(jié)論是
      植物的生長需要無機(jī)鹽
      植物的生長需要無機(jī)鹽

      ②小明在上述探究的基礎(chǔ)上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段時(shí)間后,他發(fā)現(xiàn)栽培的天竺葵生長情況并不理想,甚至還出現(xiàn)了爛根,試分析其可能的原因
      沒有及時(shí)更換土壤浸出液或沒有及時(shí)補(bǔ)充所需要的無機(jī)鹽或沒有注意通氣
      沒有及時(shí)更換土壤浸出液或沒有及時(shí)補(bǔ)充所需要的無機(jī)鹽或沒有注意通氣

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      科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

      閱讀下面實(shí)驗(yàn),重溫科學(xué)家的研究過程,并回答問題.
      實(shí)驗(yàn)一:正常狗切除胰腺后,尿液中會(huì)出現(xiàn)葡萄糖,并出現(xiàn)糖尿病病人的一些癥狀.
      實(shí)驗(yàn)二:將正常狗的胰腺結(jié)扎,發(fā)現(xiàn)胰腺大都萎縮,只有內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)的細(xì)胞
      胰島
      胰島
      胰島活著,并且尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖.
      實(shí)驗(yàn)三:從正常狗的胰島中提取出胰島素,將提取的胰島素注射到切除胰腺的狗的體內(nèi),尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖.
      (1)實(shí)驗(yàn)一對實(shí)驗(yàn)二起到
      對照
      對照
      作用.
      (2)科學(xué)家由實(shí)驗(yàn)二推測,胰島會(huì)分泌一種能夠調(diào)節(jié)
      的吸收和利用的物質(zhì).
      (3)實(shí)驗(yàn)三進(jìn)一步證明了
      胰島素能調(diào)節(jié)動(dòng)物體內(nèi)糖的吸收和利用
      胰島素能調(diào)節(jié)動(dòng)物體內(nèi)糖的吸收和利用

      (4)小明模仿科學(xué)家的研究過程在探究甲狀腺激素的作用時(shí)作了如下實(shí)驗(yàn):將大小相同的蝌蚪分成兩組,分別放在相同的環(huán)境條件下飼養(yǎng).其中甲組的飼料中添加適量的甲狀腺激素,乙組的飼料不做任何處理.結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲組的小蝌蚪在較短的時(shí)間內(nèi)變成了小青蛙,此實(shí)驗(yàn)說明甲狀腺激素的作用是
      促進(jìn)動(dòng)物生長發(fā)育
      促進(jìn)動(dòng)物生長發(fā)育

      (5)實(shí)驗(yàn)成功了,小明興奮得面紅耳赤、心跳加快、血壓升高.出現(xiàn)這種變化的原因主要是由于
      神經(jīng)系統(tǒng)
      神經(jīng)系統(tǒng)
      激素
      激素
      的調(diào)節(jié)作用.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請據(jù)圖回答:
      (1)兒童、青少年生長發(fā)育快,應(yīng)適當(dāng)增加富含
      蛋白質(zhì)
      蛋白質(zhì)
      的食物,經(jīng)消化道消化后的產(chǎn)物③在小腸處被吸收.
      (2)在組織細(xì)胞中,營養(yǎng)物質(zhì)在②的參與于被分解為二氧化碳和水,這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的
      線粒體
      線粒體
      中.
      (3)小明的尿液中檢測到紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),由此推斷是
      腎臟的腎小球
      腎臟的腎小球
      受到損傷.請簡要寫出上臂注射藥物消炎藥物隨血液到達(dá)腎臟的途徑:上肢靜脈→上腔靜脈→
      右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈
      右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈
      →腎臟.
      (4)氣體②進(jìn)入A系統(tǒng),此處血液成分的變化是
      由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
      由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

      (5)圖示中屬于排泄途徑的是哪幾條?
      a、b、c
      a、b、c
      .(填圖中數(shù)字或字母序號(hào))

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      科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

      如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請據(jù)圖回答:
      (1)兒童、青少年生長發(fā)育快,應(yīng)適當(dāng)增加富含______的食物,經(jīng)消化道消化后的產(chǎn)物③在小腸處被吸收.
      (2)在組織細(xì)胞中,營養(yǎng)物質(zhì)在②的參與于被分解為二氧化碳和水,這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的______中.
      (3)小明的尿液中檢測到紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),由此推斷是
      ______受到損傷.請簡要寫出上臂注射藥物消炎藥物隨血液到達(dá)腎臟的途徑:上肢靜脈→上腔靜脈→______→腎臟.
      (4)氣體②進(jìn)入A系統(tǒng),此處血液成分的變化是______.
      (5)圖示中屬于排泄途徑的是哪幾條?______.(填圖中數(shù)字或字母序號(hào))
      魔方格

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