【題目】下列動物中不是魚而是兩棲動物的是 ( 。

A. 鯧魚 B. 鱈魚

C. 娃娃魚 D. 帶魚

【答案】C

【解析】試題分析:兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,既能在水中生活,又可以在陸地上生活的一類動物,以青蛙、蟾蜍、蠑螈及大鯢(又稱娃娃魚)為代表;而鱈魚、鯧魚、帶魚都屬于魚類。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列器官與鳥的呼吸無關(guān)的是

A. 氣管 B. C. D. 氣囊

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【題目】輸血時,如果受血者和輸血者的血型不合,輸血后會發(fā)生(

A貧血 B血液凝固 C紅細(xì)胞凝集 D發(fā)炎

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是綠色開花植物的傳粉和受精示意圖。下列有關(guān)其受精過程的敘述正確的是(

A結(jié)合的過程

B結(jié)合的過程

C結(jié)合的過程

D中的精子和結(jié)合的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是黃瓜表層果肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞示意圖。下列相關(guān)紱述不正確的是

A. 黃瓜果肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的唯一區(qū)別是有葉綠體

B. 結(jié)構(gòu)②具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

C. 結(jié)構(gòu)④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)

D. 結(jié)構(gòu)⑤是一種能量轉(zhuǎn)換器,能夠?yàn)榧?xì)胞的生命活動提供能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( )
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.通過學(xué)校教育和社會教育提高人口素質(zhì)
C.引入世界各地不同的生物,以增加生物多樣性
D.通過科學(xué)研究廣泛繁育稀有生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙表示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作,圖丙是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)為了保持細(xì)胞的正常形態(tài),防止細(xì)胞變形,圖甲中滴加的液體是
(2)圖乙中滴加的液體是
(3)使用顯微鏡觀察時,先要轉(zhuǎn)動丙圖中的[],使鏡筒緩慢下降,直到接近玻片標(biāo)本,此時眼睛一定要注視著[]
(4)A、B、C三位同學(xué)分別制作了一個口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,在顯微鏡下觀察,獲得如圖所示的三個物像,其中視野中出現(xiàn)食物碎屑的是同學(xué)的裝片,若要避免此類現(xiàn)象,制作臨時裝片時應(yīng)該;視野中出現(xiàn)氣泡的是同學(xué)的裝片,若要想避免出現(xiàn)此類現(xiàn)象,制作臨時裝片時應(yīng)該用鑷子夾起蓋玻片,

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心臟壁最厚的是(

A.左心室 B.右心室 C.左心房 D.右心房

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和_____________上有顯著的不同。

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