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10．每當冬季來臨，蛇類、蜥蜴等動物要進行冬眠，這種現(xiàn)象說明（　�。�
A．生物能影響環(huán)境B．生物能適應環(huán)境
C．環(huán)境不能影響生物D．環(huán)境能適應生物

分析 由于變溫動物的體溫隨著環(huán)境的變化而變化，所以當外界環(huán)境溫度較低時，變溫動物為適應環(huán)境的變化，不吃不動進行冬眠．

解答 解：生物必須適應環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘．沙棘才能容易成活，若種植需水較多的水蓮則很難成活．有些動物如青蛙在冬天要進行冬眠，變溫動物體溫隨著環(huán)境溫度而變化，冬天溫度低，冬眠可以避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，因此在冬天要進行冬眠是變溫動物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應，故B符合題意．
故選：B．

點評 理解冬眠是某些變溫動物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請根據“觀察人的口腔上皮細胞”實驗，回答下列問題
（1）對光時，在做好準備步驟的基礎上，再轉動反光鏡，使光線經通光孔反射到鏡筒內，從[④]目鏡可以看到白亮的圓形視野．
（2）玻片標本正面朝上放在載物臺要正對通光孔的中心．
（3）轉動時使鏡筒升降幅度大的結構是[⑤]粗準焦螺旋，下降時，眼睛一定要從側面看著[②]物鏡與玻片標本的距離．
（4）用目鏡為10×，物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片，所見視野如圖2，上皮細胞被放大了100倍；欲使A細胞移到視野中央，載玻片應向右上方移動．
（5）視野中有污物B存在，移動裝片，污物不動；轉動目鏡，污物仍不動；更換上相同倍數(shù)的物鏡后，污物消失．這說明污物在物鏡（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．研究人員對取自4種不同生物的部分生活細胞（甲、乙、丙、丁）進行分析、觀察等實驗，獲得的結果如表（表中“√”表示有，“×”表示無），請根據表作答．4種不同生物部分生活細胞結構分析
核仁葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理結果
甲×√×××√無變化
乙√××√√√無變化
丙√×√√×√外層結構破壞
丁√√√√√√外層結構破壞
（1）甲、乙、丙、丁4種細胞中丙最可能取自高等植物，判斷的依據是：植物細胞的細胞壁中的纖維素在纖維素酶的作用下水解，細胞壁被破壞、無中心體．
（2）從營養(yǎng)功能上看，上述4種細胞中乙不可能是自養(yǎng)生物，理由是：有中心體、無細胞壁、無葉綠素、無葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗，請據圖回答：

（1）正確的實驗步驟是：C→[d]→[e]→[a]→b．
（2）實驗前對實驗材料進行黑暗處理，目的是為了使葉片中的淀粉轉運和消耗掉．
（3）把上述經過暗處理的天竺葵的某葉片從上、下兩面用小于該葉片的黑紙片遮蓋起來，用曲別
針夾緊，該步驟的目的是設置對照實驗．
（4）把d處理過的葉片摘下進行e的操作，其目的是酒精能溶解葉綠素．
（5）把酒精處理過的葉片，用清水沖洗后，滴加碘液，圖a向葉片滴加碘液，其目的是檢驗是否有淀粉生成，其中變藍色的是見光部分．
（6）分析實驗結果，結論是：
①綠葉在光下產生了淀粉等有機物；
②光照是綠色植物進行光合作用所必需的外界條．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．大熊貓近幾年數(shù)量增加，已沒有特意保護的必要性．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為細胞結構示意圖，請據圖回答
（1）甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[D]細胞壁、[E]葉綠體、[F]液泡．
（2）細胞中結構A的作用是保護并控制物質進出細胞．
（3）B結構內含遺傳物質，是遺傳信息庫．其中主要的遺傳物質是DNA．
（4）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質存在于[F]液泡中．
（5）生物體的生長發(fā)育與細胞生長、分裂和分化有關，10個細胞經過3次分裂后產生了80個新細胞．細胞分化的結果是形成了不同的組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列結構中，屬于小麥種子和花生種子共同特征的是（　�。�
A．胚乳、種皮B．兩片肥厚子葉C．果皮、種皮D．種皮和胚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．草莓被譽為‘果中皇后’，我市許多采摘園在大棚中種植草莓．如圖中A、B、C表示草莓的生理過程，請回答下列問題
（1）草莓的果實是由花中子房發(fā)育而來．
（2）生理過程A是光合作用，葉片中氣孔（填結構）是A、C過程氣體交換的“窗口”．
（3）根吸收水分主要部位是根尖的成熟區(qū)，綠色植物通過根吸收水分和[B]蒸騰作用（[]內填字母，橫線上填生理過程）參與生物圈的水循環(huán)．
（4）大棚種植草莓時，棚內通常放養(yǎng)蜜蜂，放養(yǎng)蜜蜂的最直接目的是幫助植物傳粉．
（5）光合作用的過程可用式子表示為．
（6）在探究環(huán)境溫度對植物生理活動的影響時，選擇同一種草莓，大棚的光照條件和栽培措施基本相同，調節(jié)大棚內溫度條件，測得草莓的含糖量如表：
大棚編號甲乙丙
白天平均溫度（℃）252525
夜間平均溫度（℃）232017
含糖量5.6%6.1%6.5%
根據實驗結果，得出結論：在一定范圍內，環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各選項中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一片草原B．河里的所有魚
C．草原上的所有牧草D．一棵白楊樹

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