【題目】在生物分類中,提出生物命名法——雙名法的科學家是(

A、達爾文 B、李時珍

C、袁隆平 D、林奈

【答案】D

【解析】

試題分析:林奈是瑞典自然學者,現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人。他在生物學上的成就是發(fā)明了雙名制命名法,即植物的常用名由兩部分組成,前者為屬名,要求用名詞;后者為種名,要求用形容詞。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中與小腸的吸收功能無關(guān)的是( 。

A. 小腸內(nèi)表面積大 B. 小腸長壁內(nèi)有腸腺

C. 小腸絨毛內(nèi)有毛細血管 D. 小腸絨毛壁由一層上皮細胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個健康人原尿流經(jīng)腎小管形成尿液的過程中某種物質(zhì)( 。

A.水
B.無機鹽
C.葡萄糖
D.尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖,請回答:

(1)光、二氧化碳、水等屬于生態(tài)系統(tǒng)的部分,圖中生產(chǎn)者是
(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的關(guān)系,請寫出圖示中的食物鏈:
(3)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著和食物網(wǎng)流動的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個裝置中,設(shè)計不合理的是( )

A. 驗證光合作用需要光

B. 驗證光合作用需要二氧化碳

C. 驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 驗證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】打吊針輸液,藥物直接進入的血管是靜脈。(

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“有收無收在于水,多收少收在于肥.”說明植物生長需要水和無機鹽.某學習小組針對“植物的生長是否需要無機鹽?”進行探究,他們將兩株品種、大小、生長狀況相同的玉米幼苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng),一段時間后,實驗結(jié)果如圖所示.請回答:

(1)從物質(zhì)成分上比較蒸餾水和土壤浸出液,二者最大區(qū)別是蒸餾水中沒有
(2)實驗所選擇的玉米幼苗的品種、大小、生長狀況要相同.目的是
(3)設(shè)計A試管實驗的作用是
(4)分析實驗結(jié)果,可以得出的結(jié)論是
(5)為減少實驗誤差,請你寫出一條合理措施

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李老師雖年已古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,分析其原因,這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關(guān):

(1)夏天傍晚選擇樹林中的小路散步,他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認為這主要是由于綠色植物的______________________生命活動的結(jié)果。

(2)晨煉不去樹林而是選擇小河邊,是因為夜幕降臨,樹林中樹木的__________使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。

(3)李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖,發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出,你認為汁液來自莖的________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

(4)李老師的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學的好奇心,他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化,并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1: 你認為吳慶珅測量的是_____氣體的變化。

(5)吳慶珅將圖2植株中甲葉片的主脈切斷,乙葉片的兩面對應(yīng)貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽光下4小時,取下兩葉,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍色,B部位呈藍色。則上述實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別為顯微鏡,植物和動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題意在“[]”中填寫相應(yīng)的字母或數(shù)字,在“橫線”上填寫文字

(1)顯微鏡下的乙、丙所示細胞的放大倍數(shù),是甲圖中[_____]和[_____]兩者放大倍數(shù)的乘積.

(2)西紅柿蛋湯呈現(xiàn)黃色,是因為高溫破壞了圖乙中的[_____],使其喪失了控制物質(zhì)進出細胞的功能.

(3)③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器,光合作用發(fā)生在[_____]中.

(4)將乙、丙所示細胞置于清水中,不會漲破的是圖_____所示細胞.

(5)要使物象看起來更加清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)甲圖中的[_____],它的名稱是_____

(6)吃西瓜時感到很甜,是因為西瓜中有大量的糖,這些糖主要存在于西瓜細胞(乙細胞)中的[]中

(7)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,要在載玻片的中央滴一滴_____,染色使用的液體是_____,

(8)在生物圖的畫法及注意事項中,圖中比較暗的地方,要用_____表示,不能涂陰暗.

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