精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
17.以下是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答:

(1)若b、c表示組織內的氣體交換過程,該過程是通過擴散作用完成的.其中c為氧氣.
(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,1過程是通過呼吸運動實現的.其中屬于皮膚排汗的是3.
(3)某人患胃腸炎,對其臀部靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶共經過A腔1次;隨血液流動依次經過心臟ABCD四腔(填字母).
(4)血管②與血管①相比,②中的血液內含量明顯降低的物質有氧氣、無機鹽、尿素等.
(5)請寫出小腸與過程a相適應的結構特點內表面有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,小腸絨毛由一層上皮細胞構成,內含豐富的毛細血管.
(6)在C腔從開始舒張到舒張結束的這一時間段內,D腔的狀態(tài)是先收縮后舒張.

分析 排泄的途徑有三條:①水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出;②大多數的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出;③少量的水和二氧化碳以氣體形式通過呼吸系統(tǒng)排出.

解答 解:(1)人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換.都是通過氣體的擴散作用實現.所以,b、c表示組織內的氧氣、二氧化碳氣體交換過程,該過程是通過氣體擴散完成的.
(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,1表示人體與外界的氣體交換,是通過呼吸運動實現的,排出人體代謝產生的二氧化碳和水;2表示的是尿的排出,3.表示細胞內代謝物質的排出,通過皮膚排出的.4表示排便,排出的是未經消化吸收的糞便.其中屬于排泄的是 1、2、3.
(3)患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶經過的途徑是上肢靜脈→上腔靜脈→右心房(A)→右心室(B)→肺動脈→肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房(C)→左心室(D)→主動脈→上肢動脈→組織周圍的毛細血管→病灶,所以,患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶共經過A腔1次.
(4)血液流經腎臟時,通過腎小球和腎小囊內壁的慮過作用,腎小管的重吸收作用,血液中的代謝廢物尿素,多余的水和無機鹽進入腎單位形成尿液排出體外,所以,血管②腎動脈與血管①腎靜脈相比,②腎靜脈中的血液內含量明顯降低的物質有氧氣、無機鹽和尿素.
(5)小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要器官,其主要特點是小腸細長,內表面有很多環(huán)行皺襞,皺襞上的小腸絨毛.小腸絨毛內有豐富的毛細血管;小腸絨毛壁和毛細血管壁很薄,僅由一層上皮細胞構成.
(6)心臟跳動一次,就是心臟收縮和舒張各一次.心臟每次跳動的過程是這樣的:先是兩個心房收縮.此時兩個心室舒張;接著兩個心房舒張兩個心室收縮;然后心房和心室同時舒張.所以在C腔從開始舒張到舒張結束的這一時間段內,D腔的狀態(tài)是先收縮后舒張.
故答案為:(1)擴散作用;氧氣  
(2)呼吸運動; 3
(3)1;ABCD
(4)氧氣、無機鹽、尿素等
(5)內表面有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,小腸絨毛由一層上皮細胞構成,內含豐富的毛細血管
(6)先收縮后舒張

點評 解答此類題目的關鍵是提高學生的識圖能力和靈活運用所學知識解釋實際問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.媽媽刷牙時牙齦總愛出血,她可能是缺乏了什么維生素,應多吃些什么食物( 。
A.維生素D;肉類B.維生素C;水果、蔬菜
C.維生素B;大骨頭D.維生素E;牛奶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.你認識圖中動物的行為嗎?請你根據圖示內容回答下列問題:

(1)動物的行為類型復雜多樣,圖示中各種動物的行為屬于生殖行為的是③;屬于遷徙行為的是④;屬于覓食行為的是①;屬于防御行為的是②.(填序號)
(2)動物多種多樣的行為都受到神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)分泌的激素的調節(jié).
(3)動物群體中不同的個體分工合作,共同維持群體生活的行為,稱為動物的社會行為.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.已知綿羊的白色與黑色是一對相對性狀,白色由顯性基因(B)控制,黑色由隱性基因(b)控制,現有兩只白色綿羊交配后生了一只黑色小羊,請問:
(1)兩只白色綿羊基因組成分別是Bb、Bb,所生黑色小羊的基因組成是bb.
(2)它們第二胎生黑色小羊的幾率是25%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某生物學習小組用顯微鏡對細胞進行了探究,下面是他們在使用顯微鏡時產生的一些問題.請根據要求回答問題:

(1)圖1是顯微鏡觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離.觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細胞數目最多,物鏡與玻片間的距離應該是圖D.
(2)在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖中甲轉為乙所示的狀況,其正確的操作步驟是:首先將玻片往左方向移動到合適位置,然后轉動轉換器將低倍物鏡轉換成高倍物鏡.
(3)圖2為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖,你認為B同學的觀察效果好.另一同學效果欠佳,要想不出現這位同學視野中不正常的情況,蓋時將蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后慢慢放平.
(4)制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時需要用碘液進行染色.口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉內表皮細胞的主要區(qū)別是前者不具有細胞壁、液泡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”,時下正是外出旅游踏青的好時節(jié).鄉(xiāng)間小路兩側開滿了金黃色的油菜花,吸引了無數同學前去觀賞,還有許多蜜蜂在花叢中飛舞.吸引游客和蜜蜂的主要是花的主要部分即花瓣;農民在給油菜播種前松土,主要是為種子萌發(fā)提供氧氣;收獲時,我們食用的菜油就是從種子的胚乳中提取的,種子的主要結構是胚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,請據圖回答:
(1)該食物網中共有條食物鏈,他們相互連接構成.請寫出其中任意的一條食物鏈草→鼠→貓頭鷹.
(2)生物最多的是草.
(3)鼠和貓頭鷹的關系是捕食;鼠和食草昆蟲的關系是競爭.
(4)青蛙等生物進行生命活動所需要的能量最終來源于太陽能.
(5)為減少害蟲對牧草的危害,牧民會在草場上噴灑農藥,一段時間后,體內農藥含量最多的生物是貓頭鷹.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖消化系統(tǒng)的組成,據圖回答:
(1)人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分.
(2)有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊中服用.從淀粉在消化道內的消化特點來看,其原因是避免對[④]胃產生刺激.患膽囊炎的病人應少吃油膩的食物,主要是肝臟分泌的膽汁減少,消化的脂肪能力減弱.
(3)能分泌胰液的器官是[⑤]胰腺,消化吸收的主要器官是[⑥]小腸.不在消化道里的消化腺肝臟、胰腺.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.某同學在調查活動結束后,將有關的生物分成了動物、植物、其他生物等.他所采用的分類依據是( 。
A.形態(tài)結構B.生活環(huán)境C.生物用途D.大小多少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案