【題目】千百年來(lái)，種瓜得瓜，種豆得豆，然而現(xiàn)今的瓜和豆的單株產(chǎn)量比以前的高了許多，這說(shuō) 明生物體具有( )。

A．適應(yīng)性和應(yīng)激性 B．生長(zhǎng)和發(fā)育的特性 C．遺傳性和變異性 D．恒定性和可變性

【答案】C

【解析】

試題分析：：“種瓜得瓜，種豆得豆”，意思是說(shuō)瓜的后代仍然是瓜，豆的后代仍然是豆。指的是親代和子代間的相似性，所以這一點(diǎn)說(shuō)明的是生物體具有遺傳性；“現(xiàn)今的瓜和豆的單株產(chǎn)量比以前的高了許多”，意思是說(shuō)現(xiàn)今的瓜、豆和以前的瓜、豆在產(chǎn)量上有了很大的差異，這一點(diǎn)說(shuō)明的是生物體具有變異性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化硫是污染大氣的主要有害物質(zhì)之一，下列可以作為其污染程度指示植物的是（　�。�

A. 卷柏 B. 鐵線蕨

C. 水綿 D. 樹(shù)干上的苔蘚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生從小王消化管的某器官里取出少量液體，經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)。則該器官是（ ）

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種組織中，氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況分別為75%、85%、60%、40%，請(qǐng)分析，新陳代謝最旺盛的是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能正確表示正常男性體細(xì)胞及精子中的染色體組成的分別是（　�。�

A. 44+XY、22+X或22+Y B. 44+XY、22+X

C. 44+XY、X或Y D. 22+XY、X或Y

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆．”這說(shuō)明了生物的（　�。�

A. 進(jìn)化現(xiàn)象 B. 適應(yīng)現(xiàn)象 C. 遺傳現(xiàn)象 D. 變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖（見(jiàn)圖）回答：

（1）圖中A結(jié)構(gòu)內(nèi)含有感覺(jué)神經(jīng)末梢，如果發(fā)生了縮手反射，請(qǐng)寫(xiě)出縮手反射的反射途徑（用圖中字母表示）_______。

（2）有人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動(dòng)情況，則此人可能的損傷部位是（_______）

A.F B.B C.C D.G

（3）由（1）、（2）可知，脊髓具有_____和_____功能。

（4）圖中I主要由神經(jīng)纖維組成，這部分的名稱(chēng)是______。

（5）上課時(shí)小明按老師的要求打開(kāi)教材至某一頁(yè)，這個(gè)過(guò)程_____（填“需要”或“不需要”）H的參與。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某女工參加體力勞動(dòng)每天耗能9 000千焦，除必須保證進(jìn)食70克蛋白質(zhì)外，其余較合理的食物組合是（ ）

A. 糖類(lèi)420克、脂肪50克

B. 脂肪227克

C. 糖類(lèi)322克、脂肪50克

D. 糖類(lèi)515克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患中耳炎可能導(dǎo)致（ ）

A. 耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器受損傷 B. 鼓膜、聽(tīng)小骨受損傷

C. 位聽(tīng)神經(jīng)受損傷 D. 大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞受損傷

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同步練習(xí)冊(cè)答案