【題目】從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個(gè)過程中，其生長發(fā)育所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)來自于（ ）

①卵黃 ②胎盤 ③臍帶 ④母體

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

【答案】C

【解析】精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃。胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過胎盤、臍帶從母體血液獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個(gè)過程中，其生長發(fā)育所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)來自于①卵黃、④母體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能，與血紅蛋白的特性有關(guān)，血紅蛋白是一種含________________的蛋白質(zhì)，呈__________色。它的特性是：它在氧含量高的地方，容易與氧________________，在氧含量低的地方，容易與氧________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的體細(xì)胞中有4對染色體，雌.雄果蠅的每對染色體及標(biāo)號如右圖所示。請回答下列問題:

（1）果蠅與家蠅的形態(tài)特征及個(gè)體發(fā)育過程相似，體表都有防止水分蒸發(fā)的_________，個(gè)體發(fā)育過程中都會出現(xiàn)不食不動的__________期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。據(jù)雌果蠅的染色體組成可推知，它的一個(gè)卵細(xì)胞中，染色體的組成為_________(填染色體標(biāo)號).

（2）已知果蠅的長翅與殘翅(如下圖)是一對相對性狀，其控制基因位于Ⅱ號染色體上，某小組利用一只長翅雌蠅與一只殘翅雄蠅雜交，雜交子代的性狀表現(xiàn)及比例如下表所示:

根據(jù)雜交結(jié)果不能判斷果蠅長翅性狀的顯隱性，請利用上表中子代果蠅為材料設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)來確定長翅性狀的顯隱性。

①雜交組合:讓上表中的長翅雌蠅與________(填“殘翅”或“長翅”)雄蠅交配，產(chǎn)生大量子代，統(tǒng)計(jì)子代翅型表現(xiàn)及比例。

②結(jié)果預(yù)測:若________，則長翅為_________性狀；若________ ，則長翅為_________性狀。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中，不屬于繁殖行為的是（ ）

A．親鴿銜蟲喂雛鴿 B．鳥占巢區(qū)并筑巢

C．松鼠將蕈類掛在樹枝上 D．雄鳥在雌鳥身旁“跳舞”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)，最穩(wěn)定的是（　�。�

A. 人工蔬菜大棚 B. 呼侖貝爾大草原

C. 西雙版納熱帶雨林 D. 北方針葉林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物的無性生殖，下面說法中，正確的一項(xiàng)是

A. 無性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性

B. 只有低等植物才能進(jìn)行無性生殖

C. 所有植物都能進(jìn)行無性生殖

D. 無性生殖的后代，只具有母體的遺傳特性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，摘除狗的胰腺后，其尿液容易招引螞蟻，這是因?yàn)椋?/span> ）

A．食物中的糖未消化就排出體外

B．尿中有蛋白質(zhì)

C．小狗因摘除胰腺而誘發(fā)腎炎

D．尿中有較多的葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究綠色植物的某些生理活動，選取兩盆長勢相同的綠蘿，設(shè)計(jì)、實(shí)施了如下探究方案，請分析回答下列問題。

組別

植物

處理方式

A

綠蘿

用透明塑料袋罩起來，扎緊袋口；光照5小時(shí)；收集塑料袋中的氣體。

B

綠蘿

用黑色塑料袋罩起來，扎緊袋口；在黑暗環(huán)境放置5小時(shí)；收集塑料袋中的氣體。

（1）在光照條件下，A組綠蘿進(jìn)行某種生理活動，合成有機(jī)物，______能量，釋放______（氣體）。

（2）B組塑料袋中的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁，由此得出結(jié)論：綠蘿進(jìn)行了______，釋放了______（氣體）。

（3）綠蘿葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動物的運(yùn)動方式中，能適應(yīng)更廣闊空間生活的是

A．游泳

B．爬行

C．行走和跳躍

D．飛行

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同步練習(xí)冊答案