【題目】如圖為嫁接過程示意圖,請回答下列問題
(1)嫁接包括_____和_____兩種.
(2)寫出圖中標示的名稱:A _____;B______.
(3)假設(shè) A 是桃樹的枝條,B 是梨樹的莖,則 A 成活后,其上面結(jié)的果實是_____.
(4)果樹也可以用種子繁殖,但是一般都是用嫁接繁殖,原因是嫁接屬于______生殖.
【答案】芽接 枝接 接穗 砧木 桃 無性
【解析】
嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因此嫁接屬于無性繁殖。嫁接的方式有芽接和枝接,用芽做接穗的是芽接,用枝做接穗的是枝接。分析圖可知:A為接穗、B為砧木。
(1)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。包括枝接和芽接兩種。
(2)嫁接時,接上去的枝條為接穗,為圖中的A,被接的植物是砧木,為圖中的B。
(3)嫁接屬于無性生殖,能保持接穗的優(yōu)良性狀,因此,假設(shè)A是桃樹的枝條,B是梨樹的莖,則A成活后,其上面結(jié)的果實是桃。
(4)嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。嫁接能夠加快繁殖速度。因此,果樹也可以用種子繁殖,但是一般都是用嫁接繁殖,原因是嫁接屬于無性生殖。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鯽魚生活在淡水中,影響鯽魚生活的非生物因素是( 。
A. 水、空氣、小魚等 B. 水、溫度、藻類植物及餌料
C. 水、陽光、溫度、空氣等 D. 溫度、陽光、水、其他魚類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一只白色(A)公羊與一只黑色(a)母羊交配,生下的小羊全都表現(xiàn)為白色,這種現(xiàn)象可解釋為( )
A. 黑色母羊必為Aa B. 白色公羊必為Aa
C. 控制黑色的基因消失了 D. 控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料
2018年5月15日,四位志愿者從“月宮一號”走出,標志著“月宮365”實驗獲得圓滿成功!霸聦m一號”與外界密閉隔絕,志愿者所需的氧氣、水和食物可在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生,其中飼養(yǎng)的黃粉蟲以蔬菜老葉等為食,并能為人提供優(yōu)質(zhì)動物蛋白,與前一次實驗相比,新增加了一個植物艙,植物種類增加到30多種,“月宮一號”是能與地球媲美的“微型生物圈”,可實現(xiàn)航天員在遠離地球的太空長期生活的目標。
(1)“月宮一號”系統(tǒng)內(nèi)所需能量最終來源于_____。
(2)寫出這個密閉生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:_____。
(3)“月宮一號”之所以可稱為“微型生物圈”,是因為它具備了構(gòu)成生物圈的基本要素,即它包含了大氣圈、_____圈和_____圈。
(4)假設(shè)“月宮一號”中攜帶的微生物中有硝化細菌,該細菌能氧化氨,并利用此氧化反應(yīng)所釋放的能量,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機物和氧氣,你認為硝化細菌應(yīng)該屬于該生態(tài)系統(tǒng)的_____。
(5)植物種類的增加,提高了生態(tài)系統(tǒng)的_____能力,使該生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答:
(1)在該圖中,生產(chǎn)者是 , 直接以植物為食的消費者是 。該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最少的生物是 。
(2)圖中不同生物之間由于 關(guān)系形成的鏈條式聯(lián)系,叫作食物鏈,這些食物鏈彼此交錯連接,形成的網(wǎng)狀聯(lián)系,稱為 。寫出此圖中的任意一條食物鏈 。
(3)該生態(tài)系中的動物死亡后,它們的尸體并不會大量堆積,原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的 。
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