【題目】正常女子體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是（ ）

A. 22對+XX B. 23對+XY C. 22對+XY D. 22條+XX

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在接觸被“埃博拉病毒”感染的患者時，醫(yī)護(hù)人員需穿著防護(hù)裝備，這一措施屬于（ ）

A. 保護(hù)易感人群 B. 控制傳染源 C. 切斷傳播途徑 D. 清除病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）消化淀粉的器官有 ， 牛奶中的蛋白質(zhì)在經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是 ． 吸收該物質(zhì)的主要場所是 ．
（2）當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是 ， 由圖可知，氣體a主要是由血液中的運輸?shù)模?/span>
（3）如果背靜脈注射抗生素治療咽炎，那么藥物要到達(dá)患病部位前首先在心臟的腔中發(fā)現(xiàn)這種藥物．
（4）在腎臟內(nèi)，形成尿液基本單位是 ． 尿液的形成需要經(jīng)過和兩個生理過程；醫(yī)生在檢驗?zāi)巢∪说哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，臨床上稱為血尿．從腎臟病變角度分析，最可能的是發(fā)生了病癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）圖中植物細(xì)胞示意圖是圖，動物細(xì)胞示意圖的是圖．動物和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[2] ， [4] ， [6] ．
（2）動物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞有的結(jié)構(gòu)是[1] ， [3] ， [5] ．
（3）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是 ， 能夠?qū)⒂袡C物氧化分解為細(xì)胞提供能量的結(jié)構(gòu)是 ．
（4）控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的是[2] ．
（5）煙草中的尼古丁等對人體有害，它主要存在于煙草細(xì)胞的[5] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述．回答以下問題：
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)輕輕刮一下；③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中；④蓋上蓋玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍鏡觀察．
（1）請糾正敘述中的至少兩處錯誤：
a． b．
（2）通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖象，若要詳細(xì)觀察位于視野某個位置的某個細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，比如低倍鏡視野中看到的圖象如圖，則應(yīng)將玻片轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，用調(diào)節(jié)至物像清晰．

A．向上移動 B．向右移動 C．向左移動 D．向下移動
（3）使用生理鹽水的目的是 ．
（4）制作裝片前，先將口漱凈的目的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯誤的一組是（ ）
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器﹣﹣換用不同的物鏡
B.用較大的光圈﹣﹣看到更大的視野
C.移動玻片標(biāo)本﹣﹣找到要觀察的物像
D.微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣使物像更清晰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項計劃中，不屬于計劃免疫的是（ ）

A．接種卡介苗 B．注射乙肝疫苗

C．服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸 D．注射胰島素注射劑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）羊毛色的白色與黑色是一對性狀，其中白毛屬于性狀．
（2）由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ．
（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則白毛羊7的基因型是 ．
（4）是控制性狀的基因在羊親子代之間傳遞的“橋梁”．
（5）若羊1、2再生一胎，該小羊為黑毛羊的可能性為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異的敘述中，正確的是（ ）

A. 生物的變異都是可以遺傳的

B. 生物的變異都是適應(yīng)環(huán)境的

C. 沒有變異就沒有生物的進(jìn)化

D. 小麥產(chǎn)量受水、肥的影響，不屬于變異

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