天然種植的棉花大都是白色的．偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色（如棕色）的棉花．現(xiàn)有兩株白色的棉花，分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交．結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花，有的結(jié)棕色棉花．請(qǐng)分析回答：在上述棉花顏色的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中，顯性性狀是________，隱性性狀是________．

白色    棕色
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是相對(duì)性狀，基因的顯性與隱性以及基因的傳遞．據(jù)此解答．
解答：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．棉花的白色和棕色，是棉花的顏色，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀．因此棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)上是一對(duì)相對(duì)性狀．生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．棕色是子代個(gè)體中出現(xiàn)的親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀；因此，顯性基因控制的性狀是棉花的白色（或只答白色可得分），隱性性狀是棕色．
故答案為：白色；棕色
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?順慶區(qū)）天然種植的棉花大都是白色的，偶爾在田間也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色（如棕色）的棉花．現(xiàn)有兩株白色的棉花，分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交，結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花，有的結(jié)棕色棉花．請(qǐng)回答：
（1）在種滿白色棉花的大田中，偶爾出現(xiàn)一兩株棕色的棉花是生物
變異
變異
的結(jié)果．
（2）棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)上是一對(duì)
相對(duì)
相對(duì)
性狀．
（3）在上述棉花顏色的遺傳雜交試驗(yàn)中，顯性性狀是
白色
白色
棉花，隱性性狀是
棕色
棕色
棉花．
（4）如果用D和d分別來(lái)表示顯性基因和隱性基因，則上述雜交的子代中，結(jié)棕色棉花的基因組成是
dd
dd
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?德州）棉花（見圖）是錦葵科棉屬植物的種子纖維，原產(chǎn)于亞熱帶．植株灌木狀，一般高l到2米．花朵乳白色或粉紅色，開花后不久轉(zhuǎn)成深紅色，然后凋謝，留下綠色小型的蒴果，稱為棉鈴．棉鈴內(nèi)有棉籽，棉籽上的茸毛從棉籽表皮長(zhǎng)出，塞滿棉鈴內(nèi)部．棉鈴成熟時(shí)裂開，露出柔軟的纖維，這就是我們平常說(shuō)的棉花．棉花是我們德州市最主要的經(jīng)濟(jì)作物之一，棉纖維能制成多種規(guī)格的織物，從輕盈透明的巴里紗到厚實(shí)的帆布和厚平絨，適于制作各類衣服、家具布和工業(yè)用布．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）種子是棉花增產(chǎn)增收的第一要素．所以種植棉花的首要任務(wù)是
選優(yōu)良品種
選優(yōu)良品種
．種子播種前一般要進(jìn)行曬種、浸種處理，這樣做的目的主要是
促進(jìn)種子萌發(fā)出苗
促進(jìn)種子萌發(fā)出苗
．
（2）目前，我國(guó)已育成了擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的系列國(guó)產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉品種70個(gè)，均已在河北、山東、河南等主產(chǎn)棉省大面積推廣應(yīng)用．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是利用
轉(zhuǎn)基因
轉(zhuǎn)基因
技術(shù)和傳統(tǒng)育種方法相結(jié)合培育成的優(yōu)良品種．
（3）天然種植的棉花大都是白色的，偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色（如棕色）的棉花．這是生物
變異
變異
的結(jié)果．農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將彩棉大量繁殖，比較理想的繁殖方式是
組織培養(yǎng)
組織培養(yǎng)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?棗莊）天然種植的棉花大都是白色的．偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色（如棕色）的棉花．彩棉用于紡織，可以免去繁雜的印染工序，既降低生產(chǎn)成本，又減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的傷害，是名副其實(shí)的“綠色產(chǎn)品”．現(xiàn)有兩株白色的棉花，分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交．結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花，有的結(jié)棕色棉花．請(qǐng)分析回答：
（1）在種滿白色棉花的大田中，偶爾出現(xiàn)的一兩株彩色的棉花是生物
變異
變異
的結(jié)果．
（2）棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)中是一對(duì)
相對(duì)性狀
相對(duì)性狀
．
（3）在上述棉花顏色的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中，顯性性狀是
白色
白色
，隱性性狀是
棕色
棕色
．
（4）如果有B和b分別來(lái)表示顯性基因和隱性基因，則上述雜交的子代中，結(jié)白色棉花和結(jié)紅褐色棉花的基因型分別是
BB或Bb
BB或Bb
，
bb
bb
．
（5）農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將彩棉大量繁殖，比較理想的繁殖方式是
D
D

A．種子繁殖B．壓條
C．扦插D．組織培養(yǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

天然種植的棉花大都是白色的．偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色（如棕色）的棉花．彩棉用于紡織，可以免去繁雜的印染工序，既降低生產(chǎn)成本，又減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的傷害，是名副其實(shí)的綠色產(chǎn)品．現(xiàn)有兩株白色的棉花，分別讓他們做父本和母本進(jìn)行雜交．結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花，有的結(jié)棕色棉花．請(qǐng)分析回答：
（1）在種滿白色棉花的大田中，偶爾出現(xiàn)的一兩株彩色的棉花是生物
變異
變異
的結(jié)果．
（2）棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)中是一對(duì)
相對(duì)性狀
相對(duì)性狀
．
（3）在上述棉花顏色的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中，隱性性狀是
彩色（棕色）
彩色（棕色）
．
（4）如果用B和b分別來(lái)表示顯性基因和隱性基因，則上述雜交的子代中，結(jié)白色棉花的基因型分別是
BB
BB
，
Bb
Bb
．結(jié)棕色棉花的基因型是
bb
bb
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

天然種植的棉花大都是白色的．偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色（如棕色）的棉花．現(xiàn)有兩株白色的棉花，分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交．結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花，有的結(jié)棕色棉花．請(qǐng)分析回答：在上述棉花顏色的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中，顯性性狀是
 
，隱性性狀是
 
．

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