Question

【題目】下圖甲是青蛙的發(fā)育過程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，某校八年級(jí)同學(xué)，學(xué)習(xí)了《生物的生殖與發(fā)育》后，通過小組討論，將桃樹和青蛙的個(gè)體發(fā)育過程繪制成的圖解。請(qǐng)認(rèn)真分析下圖并回答下列有關(guān)問題：

（1）小敏同學(xué)說，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中 的[3]是用___________進(jìn)行呼吸，[6] 主要用____________進(jìn)行呼吸。

（2）小勇同學(xué)說，仔細(xì)觀察圖甲可知，個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于____________發(fā)育。

（3）小華同學(xué)說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號(hào)____________所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[ ]____________發(fā)育而來的。

（4）小兵同學(xué)說，無(wú)論是青蛙，還是桃樹，其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是____________。

（5）受精完成后，圖乙中的[6]____________將發(fā)育成種子。

Answer 1

【答案】鰓 肺 變態(tài) 4、5 2子房 受精卵 胚珠

【解析】

（1）圖甲是青蛙的發(fā)育過程，經(jīng)過1受精卵→234蝌蚪→5幼蛙→6成蛙，為變態(tài)發(fā)育。

（2）圖乙是花的結(jié)構(gòu)，圖中1花柱，2子房，3柱頭，4花藥，5花絲，6胚珠。

（3）桃樹和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。

（1）青蛙屬于兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等。所以圖甲中的[3]蝌蚪是用鰓進(jìn)行呼吸，[6]青蛙主要用肺進(jìn)行呼吸。

（2）蝌蚪與青蛙在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。

（3）一朵完整的花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：

因此，在圖乙中，4花藥和5花絲共同構(gòu)成雄蕊；我們平時(shí)所食用的桃是果實(shí)，由圖乙中的2子房發(fā)育而來。

（4）從圖丙可知，無(wú)論是青蛙，還是桃樹，其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。

（5）一朵完整的花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：

因此，受精完成后，圖乙中的[6]胚珠將發(fā)育成種子。