【題目】陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)陸地干燥氣候，下列哪項結(jié)構(gòu)不具有這種功能( )

A. 蜥蜴的細鱗 B. 蛇的鱗片 C. 蝗蟲的外骨骼 D. 蚯蚓的剛毛

【答案】D

【解析】蜥蜴的細鱗可防止水分散失，以適應(yīng)陸地干燥氣候，A不符合題意；蛇的鱗片可防止水分散失，以適應(yīng)陸地干燥氣候，B不符合題意；蝗蟲的外骨骼可防止水分散失，以適應(yīng)陸地干燥氣候，C不符合題意；蚯蚓的剛毛有輔助運動的作用，沒有防止水分散失的作用，D符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液中，不能消化蛋白質(zhì)的是

A.唾液 B.胃液 C.腸液 D.胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年3月23日，正值以倡導低碳生活為主題“地球一小時”進入中國的五周年。全世界超過150多個國家和地區(qū)為了地球的可持續(xù)發(fā)展熄燈一小時以支持“地球一小時”活動。低碳指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放。如圖為碳循環(huán)的部分過程，下列有關(guān)分析正確的是（　�。�

A. 通過過程①不會增加大氣中的二氧化碳

B. 參與過程②的生物主要指綠色植物等生產(chǎn)者

C. 人類減少對③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

D. “溫室效應(yīng)”加劇不會對全球氣候的任何影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】(2017·湖南婁底模擬)溺水時,人體受阻礙的生理活動是

A. 肺與外界的氣體交換

B. 肺泡與血液之間的氣體交換

C. 氣體在血液中的運輸

D. 血液與組織細胞之間的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家貓適于捕食家鼠和野鼠，其牙齒的分化特點是( )

A. 門齒不發(fā)達，臼齒咀嚼面寬 B. 有發(fā)達的門齒

C. 犬齒尖銳鋒利，特別發(fā)達 D. 犬齒數(shù)目很多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成示意圖，據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中結(jié)構(gòu)G_____、H_____和圖中I_____構(gòu)成一個腎單位。

（2）在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個過程，即圖中的A_____作用和C_____作用，通過A過程形成的液體B為_____，通過C過程形成的液體D為_____。

（3）與圖中的G相連的血管E為_____，F為_____。里面流的都是_____血。

（4）液體在A過程中，除了血液中的_____和大分子的_____以外，血漿中的一部分_____、_____、_____和_____等物質(zhì)，都可以通過G過濾到H中；而在C過程中，對人體有用的物質(zhì)，如大部分_____、全部_____和部分_____被結(jié)構(gòu)I重新吸收，并且進入包圍在I外的毛細血管中，送回到血液里。而剩下的_____、_____和_____等就形成了尿液。

（5）如果尿液的顏色為紅色，說明_____可能出現(xiàn)了炎癥。

（6）如果尿液里面含有大量葡萄糖，說明_____可能出現(xiàn)了病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】扁形動物與腔腸動物體形上的不同是（ ）

A．背腹扁平、輻射對稱

B．圓筒狀、輻射對稱

C．背腹扁平、兩側(cè)對稱

D．圓筒狀、兩側(cè)對稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)包括_____、_____和它們所發(fā)出的_____。腦又包括_____、_____、_____。脊髓的作用是_____、_____。協(xié)調(diào)運動，維持身體平衡的是_____。腦干能調(diào)節(jié)_____、_____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物的葉大都只有__細胞，二氧化硫等__氣體可以從背腹兩面侵入細胞，從而威脅它的生存，所以人們常把苔蘚植物當作監(jiān)測空氣污染程度的__．

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