【題目】西瓜“爆炸”事件發(fā)生后,西瓜膨大劑進入民眾視野。有人將健康狀況良好的小白鼠平均分為兩組,其中一組喂膨大劑以探究其對動物有無影響。這種方法屬于
A. 觀察法 B. 調查法 C. 測量法 D. 實驗法
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【題目】觀察下圖回答有關植株的生長發(fā)育問題,敘述正確的是:( )
A.甲為菜豆種子結構示意圖,其中結構2可以發(fā)育成乙所示結構
B.乙經過細胞的分裂和分化發(fā)育成丙的相關結構,其中1發(fā)育成①,2育成②,3發(fā)育成③
C.丙在生長發(fā)育的過程中需要及時施加有機肥料,因為肥料中含有植株生長所需要的氮磷鉀等有機物
D.丁為根尖結構示意圖。由于施肥過多,丙圖植株葉片萎蔫,這主要是由于丁中D區(qū)細胞失水導致的
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【題目】下列說法不是所有生物共有特征的是( 。
A. 生物都是由細胞構成的 B. 生物都能生長、發(fā)育并繁殖后代
C. 生物能對外界刺激做出反應 D. 生物能進行呼吸
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【題目】兩個無酒窩的人(基因組成dd和dd,其中d是隱性基因決定無酒窩)結婚,所生子女 ( )
A. 一定無酒窩 B. 一定有酒窩
C. 可能有,也可能沒有 D. 不能判斷
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【題目】如圖是成熟植物細胞結構模式圖,請據圖回答(未標明的全部填名稱):
(1)對細胞有保護和支持作用的結構是___。
(2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為___,具有控制物質進出的作用。
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質存在于___。
(4)在有氧的情況下,能將有機物轉變成二氧化碳和水,同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結構是___。
(5)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質存在于___中。
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