【題目】有的人有耳垂,有的人無耳垂。有耳垂受基因A控制,無耳垂受基因a控制。一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子。試問:父親的基因組成為________,母親的基因組成為________,這個孩子的基因組成為________。他們再次生育一個有耳垂的孩子的幾率為_______,生育一個無耳垂的孩子的幾率為_______。請寫出其遺傳圖解:_______
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸作用的實質是( )
A. 分解有機物,釋放能量,滿足各種生命活動需要
B. 分解有機物,為各種生命活動提供必要的物質
C. 吸收氧氣,釋放二氧化碳,維持氧氣與二氧化碳之間的平衡
D. 分解有機物,促進光合作用產物的轉化
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個協(xié)調配合、和諧統(tǒng)一的整體。下圖為子怡同學精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內分泌和循環(huán)系統(tǒng)間關聯(lián)的概念圖解,其中①②代表某類氣體,③④代表生理過程。請你綜合運用所學知識分析作答:
(1)子怡同學吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____,消化終產物隨血液送達組織細胞后,在圖中氣體[_____]的參與下被分解利用,提供學習所需能量。
(2)陽光大課間時子去操場跑步,下列能模擬她深吸氣時肺和膈肌狀態(tài)的是_____。
(3)尿液是健康的“晴雨表”。丁大爺體檢時發(fā)現(xiàn)尿中含有葡萄糖,可能是圖中_____(填代號)所示的生理過程異常所致,也可能是內分泌腺_____的功能障礙有關。
(4)子怡同學的代謝終產物排出體外的途徑,圖中共呈現(xiàn)出_____條。
(5)小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細血管壁、腎小球壁、腎小囊內壁等結構的共同特點都是由一層細胞構成,利于物質交換,這充分體現(xiàn)出_____的生物學觀點。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不斷侵害嬰幼兒的手足口病是由腸道病毒引發(fā)的.以下對這種腸道病毒推斷錯誤的是( )
A. 一種沒有細胞結構的生物 B. 營寄生生活
C. 其個體比細菌更小 D. 它不含蛋白質
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com