【題目】對(duì)生命活動(dòng)起控制作用的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.線粒體

【答案】C
【解析】A、細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出，A不符合題意；
B、細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換；B不符合題意；
C、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)起控制作用，C符合題意；
D、線粒體是呼吸作用的主要場(chǎng)所，為細(xì)胞及人體供能，D不符合題意。
所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于水稻田里的水稻來(lái)說(shuō)，下列環(huán)境因素中屬于生物因素的是（ ）
A.水稻田里的土壤
B.水稻田里的水
C.水稻田里的雜草
D.照到水稻上的陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物中含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中重要的儲(chǔ)能物質(zhì)是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（　�。�

A. 鰓、肺和皮膚 B. 肺、肺和皮膚 C. 鰓、皮膚 D. 鰓、氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在生物興趣小組活動(dòng)時(shí)對(duì)兩個(gè)生物現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，因此他設(shè)計(jì)了兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，如下表，

Ⅰ題

Ⅱ題

提出問(wèn)題

植物的葉片與水分蒸發(fā)有關(guān)嗎？

植物的呼吸作用與溫度有關(guān)嗎？

作出假設(shè)

（1）__________

（1）__________

實(shí)施步驟

在一盆天竺葵上選擇兩個(gè)大小相似的葉片（A和B），在A葉片的上、下表面均圖上凡士林，B葉片不涂。

用兩個(gè)塑料袋分別套在A、B葉片外，密封（如上圖）。

（2）B葉片在該實(shí)驗(yàn)中的目的是__________。

選取三盆長(zhǎng)勢(shì)相似的天竺葵用黑色塑料袋分別套好密封，分別標(biāo)記為1、2、3。

將它們分別放置在溫度為5℃、15℃、25℃的環(huán)境中，使用氧氣傳感器測(cè)量實(shí)驗(yàn)起始時(shí)塑料袋內(nèi)氧氣的含量。

1小時(shí)后再次測(cè)量袋中氧氣含量，并記錄數(shù)值。

（2）實(shí)驗(yàn)中，選用黑色塑料袋的目的是__________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（3）塑料袋內(nèi)壁上有小水珠出現(xiàn)的將會(huì)是__________袋。原因是__________。

（4）這些水分是通過(guò)莖的木質(zhì)部分中的__________自下往上運(yùn)輸?shù)摹?/span>

編號(hào)

1

2

3

溫度

5℃

15℃

25℃

氧氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)

實(shí)驗(yàn)起始

19.84%

19.78%

19.87%

1小時(shí)后

19.24%

18.34%

17.67%

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（5）__________

（5）__________

（3）分析實(shí)驗(yàn)記錄的表格，__________℃下植物的呼吸作用最強(qiáng)。要想讓此實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具說(shuō)服力，需要__________。

（4）影響植物呼吸作用的環(huán)境條件除了溫度以外，還可能有__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蒸饅頭、做面包需要（　�。�

A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 醋酸菌 D. 霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)下圖所示草原生態(tài)系統(tǒng)回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中有______條食物鏈。

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是______，其在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于_____者。

（3）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是______。

（4）圖中①代表的重要植物作用是______；請(qǐng)寫出②所代表植物作用是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于植物的光合作用和呼吸作用，正確的描述是（　�。�
A.日光下進(jìn)行光合作用，呼吸作用停止
B.白天，同樣條件下光合作用強(qiáng)于呼吸作用
C.呼吸作用在夜間進(jìn)行，光合作用在日間進(jìn)行
D.葉片進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說(shuō)法，正確的是( )

A. 與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少遺傳物質(zhì)

B. 肉眼能看見(jiàn)的一大堆細(xì)菌或真菌就叫菌落

C. 細(xì)菌和真菌都能依靠芽孢進(jìn)行繁殖

D. 某些種類的細(xì)菌和真菌會(huì)使人患病

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同步練習(xí)冊(cè)答案