【題目】用直尺和細(xì)線測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí)，某同學(xué)連續(xù)測(cè)量3次，數(shù)值分別為10.6cm、10.8cm、11cm，這位同學(xué)的記錄應(yīng)為

A. 10.8cm B. 10cm C. 10.13cm D. 10.6cm

【答案】A

【解析】為了減少誤差，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，對(duì)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要取平均值。若某同學(xué)連續(xù)測(cè)量葉的周長(zhǎng)3次，數(shù)值分別為10.6cm、10.8cm、11cm，則葉的周長(zhǎng)平均值為10.8cm。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)家以生物___________________的程度和___________________的遠(yuǎn)近為依據(jù)將不同生物進(jìn)行分類。

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A. 肝臟 B. 腎臟 C. 膀胱 D. 心臟

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A. 細(xì)胞膜

B. 細(xì)胞質(zhì)

C. 細(xì)胞核

D. 液泡

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【題目】制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一種方法,以下是蘭蘭學(xué)習(xí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能后，制作動(dòng)物細(xì)胞模型的方案,請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處

A. 塑料袋——細(xì)胞膜 B. 方紙盒——細(xì)胞壁

C. 瓊脂和水——細(xì)胞質(zhì) D. 鮮葡萄——細(xì)胞核

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【題目】吳老師把魚內(nèi)臟深埋在花園里制作花肥，過(guò)了半年后，魚內(nèi)臟不見(jiàn)了，其原因是

A. 被樹根吸收了 B. 被水沖走了

C. 被貓挖去吃了 D. 被腐生細(xì)菌分解了

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【題目】植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，因此植物生長(zhǎng)離不開土壤。

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【題目】下圖依次為動(dòng)植物細(xì)胞、細(xì)菌、酵母菌及艾滋病毒的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖所示細(xì)胞與乙圖所示細(xì)胞相比具有的相同的結(jié)構(gòu)是_________________（填序號(hào)）。

（2）上圖中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物是：_______________（填序號(hào)）觀察它需借助______________。

（3）丙圖與丁圖相比，最主要的不同是前者_____________________ 。

（4）丁圖與乙圖所示細(xì)胞相比，丁所示生物不含有的結(jié)構(gòu)是[ ]______________，故其營(yíng)養(yǎng)方式為____________。

（5）制作饅頭、面包離不開[ ]_____________的參與。

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同步練習(xí)冊(cè)答案