【題目】西瓜果實(shí)中有多個(gè)種子,這是因?yàn)槲鞴匣ǖ慕Y(jié)構(gòu)中有多個(gè)
A.子房 B.子房壁 C.花藥 D.胚珠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草履蟲(chóng)能夠在水中自由運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是( 。
A. 旋轉(zhuǎn)前進(jìn) B. 不能自由運(yùn)動(dòng)
C. 運(yùn)動(dòng)緩慢 D. 在水中均勻運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)化樹(shù)又稱“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)樹(shù)根處[A]代表原始生命,它生活在________中。
(2)A由于營(yíng)養(yǎng)方式(即能否制造有機(jī)物)不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干,進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類單位是________。
(3)從水生到陸生的中間過(guò)渡類型是________動(dòng)物。
(4)苔蘚植物沒(méi)有真正的根,葉片綠色,小而薄,除能進(jìn)行光合作用外,還能吸收水分和________。
(5)圖中C處植物種子與被子植物的種子主要區(qū)別是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明的姥姥在籠子里養(yǎng)了兩只母雞,它們能生蛋孵小雞嗎?( 。
A. 能生蛋,蛋也能正常孵出小公雞或小母雞
B. 不能生蛋
C. 能生蛋,但這蛋只能孵出母雞
D. 能生蛋,但這蛋孵不出小雞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】羊的毛色有白色和黑色之分,下表內(nèi)容是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
組別 | 親本 | 后代 | ||
第一組 | 黑羊 | 白羊 | 黑羊 | 白羊 |
第二組 | 白羊 | 白羊 | 白羊 | 黑羊 |
(1)根據(jù)表中顯示遺傳結(jié)果,可判斷出羊毛色的_____色是顯性性狀.通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,羊的毛色與性別無(wú)關(guān),這說(shuō)明控制該性狀的基因在_____染色體上.
(2)若用B和b分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因,則表示第一組后代白羊的基因組成是_____.
(3)某中科院利用黑色公羊的體細(xì)胞的細(xì)胞核和白色母羊的去核卵細(xì)胞,組成重組細(xì)胞,經(jīng)過(guò)多次分裂后,植入一頭棕色母羊的子宮中孕育,將來(lái)發(fā)育成小羊的性別是_____,體色是_____.
(4)在第二組實(shí)驗(yàn)組合中,如果再生一只小羊,那么這只小羊?yàn)楹谏虻目赡苄允?/span>_____,為黑色公羊的可能性是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示了果蠅的一生與蛻皮激素水平之間的關(guān)系,下列敘述不正確的是( 。
A.果蠅的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育
B.外骨骼限制生長(zhǎng),因此有蛻皮現(xiàn)象
C.蛻皮激素水平在蛹期達(dá)到最高值
D.生長(zhǎng)發(fā)育可能與蛻皮激素水平有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列行為中,屬于社群行為的是()
A. 雄獅領(lǐng)著獅群從不同方向追擊獵物
B. “四大家魚(yú)”在不同的水層生活
C. 一群飛蛾撲向燈火
D. 一群小雞在草叢中尋覓食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)光下一棵植樹(shù)進(jìn)行的生理活動(dòng)有
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.前三者都有
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆是我市重要的糧食作物,玉米在我國(guó)北方地區(qū)廣泛種植。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)進(jìn)行有性生殖的生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞,這個(gè)細(xì)胞是_______。圖B中⑤是由圖A中[ ]_________發(fā)育而來(lái)。
(2)小林用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小,排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此判斷所觀察到的細(xì)胞屬于C圖中[ ________](填字母)部位的細(xì)胞。除該部位外,與根的生長(zhǎng)有關(guān)的還有C圖中[ ________](填字母)部位的細(xì)胞。根尖吸收水分的主要部位是C圖中的[________](填字母),與此功能相適應(yīng)的是該部位具有大量的________。
(3)大豆葉片制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的_______運(yùn)輸?shù)街参矬w各處細(xì)胞中的________,該結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換后為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。
(4)生物小組為了研究胚乳的作用,將若干粒經(jīng)過(guò)清水浸泡的玉米種子均分為3組,分別做如下處理。從下表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是__________________。
(5)圖D是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過(guò)程中細(xì)胞干重變化的曲線圖,AB段曲線下降的原因是玉米種子________;BC段曲線上升的原因是玉米幼苗_________。
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