精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做 。

【答案】生態(tài)因素

【解析】

試題分析：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的受精方式與胚胎發(fā)育方式分別是：

A、體內受精、卵生 B、體外受精、卵生

C、體內受精、胎生 D、體外受精、胎生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列 幾種動物行為中，屬于先天性行為的是：

A、大山雀偷飲牛奶 B、獼猴做表演

C、母雞哺育小雞 D、大猩猩利用木箱取香蕉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，圖二是心臟結構簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖一中流動脈血的血管有______；而圖二中流靜脈血的腔有______；（填寫序號）

（2）血液由圖二中的[______]流出經圖一中的A流向⑤、⑥到D的循環(huán)途經叫______；

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，由______血變成了______血．

（4）圖二中的①與③之間和②與④之間有______，它的作用是______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙表示人體呼吸運動中的膈�。ㄓ胊表示）所處的兩種狀態(tài)。據(jù)圖判斷甲、乙所處的呼吸狀態(tài)是（ ）。

A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣

C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳病。分析下面的白化病遺傳圖解，1號個體的基因組成和11號個體患病的概率分別是(　　)

A. Aa.1/2 B. AA.1/2 C. aa.1/4 D. aa.0

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表示幾類哺乳動物的起源情況，對此圖的分析正確的是（　　）

A. 現(xiàn)存各類哺乳動物的出現(xiàn)是自然選擇的結果

B. 原始哺乳動物為適應不同的環(huán)境而進化為現(xiàn)存各類哺乳動物

C. 生物通過定向的變異適應變化的環(huán)境

D. 在現(xiàn)存條件下，原始哺乳動物也可進化為現(xiàn)代哺乳動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】(下圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答以下問題。

（1）體循環(huán)相對于肺循環(huán)運輸血液的距離較遠，所以[ ] (括號內填序號，橫線上填結構的名稱，下同)壁比[ ] 壁厚，肌肉收縮更有力。

（2）在血液流動過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有 ，心室與動脈之間有 ，四肢的靜脈中還具有 。

（3）在肺循環(huán)過程中，當血液流經[ ] 時，血液成分發(fā)生的變化是 ,從而使人體獲得氧氣。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體的部分血液循環(huán)簡圖,圖中代碼A、B、C、D表示心臟的四個腔,E、F、G表示相關的部分血管,①、②、③、④表示伴隨血液循環(huán)而運輸?shù)奈镔|,請分析回答：

(1)從圖中可以看出,毛細血管是進行物質交換的部位。毛細血管適宜進行物質交換的結構特點有:a______,只允許紅細胞單行通過;b______

(2)正常人體內,血液只按一個方向循環(huán)流動,原因是心房與心室之間、心室與動脈之間、以及代碼______所示的血管中,都有只能朝一個方向開閉的瓣膜。

(3)若圖中代碼①、②、③、④表示伴隨血液循環(huán)而運輸?shù)奈镔|,則代碼③表示的物質一般應包括：______，代碼④表示的物質一般應包括：______。

(4)若某人因感冒造成了肺炎,需要在上肢靜脈點滴藥液進行治療,則藥液輸送到患處最少會______次經過心臟;將藥液輸送進心臟的血管叫______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案