人體呼吸過程中，當(dāng)膈肌舒張時(shí)，氣體經(jīng)過的途徑是（　�。�
A、外界→咽→食道→肺B、肺→氣管→鼻腔→外界C、外界→鼻腔→氣管→肺D、肺→食道→咽→外界
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（1）觀察呼吸系統(tǒng)示意圖并回答：
①
 
，②
 
，③
 
，④
 
，⑤
 
，⑥
 
．
（2）鼻腔對(duì)外來的空氣具有
 
和
 
作用，氣體和食物具有的共同通道是
 
，因此，我們?cè)诔燥垥r(shí)不能說笑，以免食物進(jìn)入
 
，引起猛烈咳嗽．
（3）痰是
 
形成的，痰里含很多
 
，所以我們不能
 
．
（4）肺適于氣體交換的特點(diǎn)：①肺泡數(shù)目
 
，外包繞著豐富的
 
，大大增加了與氣體接觸的表面積，②肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由
 
層扁平的上皮細(xì)胞，便于氣體交換．
（5）肺泡中的氧進(jìn)入血液需穿過
 
層細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題
（1）人體吸入的氣體經(jīng)1鼻→3咽→2喉→4
 
→5支氣管，最終進(jìn)入6
 
．
（2）在學(xué)校這個(gè)大集體中，可以采取哪些措施來預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病？（寫出任意兩條）
①
 

②
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：
（1）人體呼吸是通過呼吸系統(tǒng)完成的．呼吸系統(tǒng)包括
 
和
 
兩部分，呼吸道是由①②③④⑤組成的．
①是
 
，②是
 
，③是
 
，④是
 
，⑤是
 
．
（2）[⑥]
 
是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是
 
的場(chǎng)所．
（3）圖中為氣體和食物具有的共同通道是[②]
 
，吞咽時(shí)，
 
會(huì)蓋住喉的入口處，以防止食物入喉．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

人體呼吸的主要器官是（　　）
A、鼻B、器官C、肺D、呼吸道

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

吸氣時(shí)，血液中的二氧化碳能透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡的原因是（　�。�
A、血液中有二氧化碳，肺泡內(nèi)沒有二氧化碳B、血液中沒有氧氣，肺泡內(nèi)有氧氣C、血液中二氧化碳含量高于肺泡內(nèi)二氧化碳的含量D、血液中二氧化碳含量低于肺泡內(nèi)二氧化碳的含量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人體肺泡處氣體交換示意圖，血液從A處經(jīng)肺泡周圍流向B處后將會(huì)（　�。�
A、保持含氧較少的靜脈血成分，不發(fā)生變化B、由含氧較多的動(dòng)脈血變化為含氧較少的靜脈血C、由含氧較少的靜脈血變化為含氧較多的動(dòng)脈血D、由含氧較多的靜脈血變化為含氧較少的動(dòng)脈血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一個(gè)人體氣體交換示意圖，據(jù)圖回答：甲、乙兩處的氣體交換主要通過的原理是（　�。�
A、呼吸作用B、滲透作用C、擴(kuò)散作用D、交換作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案