8．下列哪一項(xiàng)不是蟲(chóng)媒花所具有的特點(diǎn)（　�。�
A．花朵大而鮮艷
B．花多而密集，花粉輕而干燥，表面光滑
C．有蜜腺
D．有芳香或獨(dú)特的氣味

分析 植物的花根據(jù)傳播花粉的特點(diǎn)分為風(fēng)媒花和蟲(chóng)媒花兩種，依靠昆蟲(chóng)傳播花粉的花叫蟲(chóng)媒花，依靠風(fēng)力傳播花粉的花叫風(fēng)媒花．

解答 解：蟲(chóng)媒花的特征是：花朵大而有顏色鮮艷的花冠，具芳香的氣味及甜美的花蜜；
風(fēng)媒花的特征是：花朵比較小，不鮮艷，沒(méi)有芳香的氣味和甜美的花蜜，花粉多、小而輕，容易隨風(fēng)飄落，柱頭有分叉并且分泌粘液黏住花粉．可見(jiàn)B符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)傳粉和受精，蟲(chóng)媒花和風(fēng)媒花的特征理解，屬基礎(chǔ)題難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)進(jìn)出植物體通常不需要通過(guò)氣孔的是（　　）
A．水蒸氣B．氧氣C．無(wú)機(jī)鹽D．二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在我們北方地區(qū)的春季播種后，許多農(nóng)民用塑料薄膜覆蓋地面，其作用是（　�。�
A．防止害蟲(chóng)咬食種子B．提高土壤溫度和保持土壤濕度
C．提高土壤中的氧氣含量D．防治風(fēng)沙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

16．為盆栽的花卉經(jīng)常松土可以增加根部呼吸作用．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．種子的萌發(fā)需要一定的外界條件．某生物學(xué)興趣小組為探究“光對(duì)種子萌發(fā)的影響”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整并預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
[實(shí)驗(yàn)材料]若干飽滿(mǎn)非休眠期的活種子以及必須的實(shí)驗(yàn)用具．
[方法步驟]
①取兩只大小相同的玻璃瓶，標(biāo)為甲和乙；（設(shè)定甲、乙兩瓶的目的是做對(duì)照．）
②在兩瓶中分別放入適量的水和等量的種子；
③將甲瓶遮光、乙瓶不遮光，兩瓶放在同樣適宜的溫度等條件下培養(yǎng)．
[結(jié)果預(yù)測(cè)一]甲、乙兩瓶中種子均發(fā)芽；
[結(jié)論一]該植物種子萌發(fā)不受光的影響．
[結(jié)果預(yù)測(cè)二]甲瓶?jī)?nèi)種子未發(fā)芽、乙瓶?jī)?nèi)種子發(fā)芽；
[結(jié)論二]該植物種子萌發(fā)需要光．
[結(jié)果預(yù)測(cè)三]甲瓶?jī)?nèi)種子發(fā)芽、乙瓶?jī)?nèi)種子未發(fā)芽；
[結(jié)論三]光抑制該植物種子的萌發(fā)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列植物中具有網(wǎng)狀脈的一組植物是（　�。�
A．小麥和水稻B．楊樹(shù)和菠菜C．韭菜和大蔥D．白菜和紫菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．各種組織是在細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化的基礎(chǔ)上逐漸形成的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖表示血液流過(guò)某器官時(shí)的變化，該器官可能是（　�。�
A．心臟B．腎臟C．肝臟D．小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖曲線(xiàn)圖中的三條曲線(xiàn)代表食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過(guò)消化道時(shí)被消化的情況，橫坐標(biāo)的字母分別代表組成消化道的各器官，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲代表的是淀粉，乙代表的是蛋白質(zhì)．
（2）淀粉的初始消化部位是[A]口腔．
脂肪的初始消化部位是[D]小腸．
蛋白質(zhì)的初始消化部位是[C]胃．
（3）D中含有的消化液有腸液、胰液和膽汁．

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同步練習(xí)冊(cè)答案