A. | 生物的生活需要營養(yǎng) | B. | 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 | ||
C. | 生物能進(jìn)行呼吸 | D. | 生物能對外界刺激作出反應(yīng) |
分析 生物的特征有(1)生物的生活需要營養(yǎng).(2)生物能進(jìn)行呼吸. (3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.(4)生物能對外界刺激作出反應(yīng)(5)生物能生長和繁殖.(6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:生物對外界刺激作出的規(guī)律性反應(yīng),叫做應(yīng)激性.應(yīng)激性能夠使生物“趨利避害”. 是生物對環(huán)境的適應(yīng)的一種表現(xiàn)形式.是生物具有的普遍特性,含羞草的葉片受到觸動時會自然下垂,是含羞草對受到的外界刺激作出的反應(yīng).說明它具有應(yīng)激性.
故選:D
點(diǎn)評 生物具有生物的特征,非生物不具有生物的特征.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡數(shù)目多 | |
B. | 肺泡外纏繞著毛細(xì)血管 | |
C. | 肺泡位于細(xì)支氣管的末端 | |
D. | 肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層細(xì)胞構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種瓜得瓜,種豆得豆--生物的遺傳現(xiàn)象 | |
B. | 螳螂捕蟬,黃雀在后--生物間的捕食關(guān)系 | |
C. | 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花--自然界的物質(zhì)循環(huán) | |
D. | 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開--生物對環(huán)境的影響 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
項(xiàng)目/數(shù)據(jù)/類型 | 工業(yè)污染區(qū) | 非工業(yè)區(qū) | ||
深色蛾 | 淺色蛾 | 深色蛾 | 淺色蛾 | |
釋放數(shù)目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲先發(fā)芽 | B. | 乙先發(fā)芽 | C. | 同時發(fā)芽 | D. | 都不發(fā)芽 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016屆山東省安丘市九年級學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述,不正確的是( )
A.蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段
B.海豚生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳
C.蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.青蛙、野鴨的生殖和發(fā)育都離不開水
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com