認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答有關(guān)問題

(1)甲裝置可用來驗(yàn)證                    此裝置必須放在              的環(huán)境中。
(2)乙裝置可用來驗(yàn)證                                   實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有                               。
(3)丙裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要                   。
(4)丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有一個錯誤,應(yīng)該怎樣改進(jìn)?
(1)植物光合作用釋放氧氣有光
(2)植物的呼吸作用釋放二氧化碳 澄清的石灰水
(3)二氧化碳 (4)塑料袋應(yīng)該綁在植物莖的基部解析:
植物的光合作用的條件是有光照,種子萌發(fā)就是呼吸的過程,呼吸作用會釋放出二氧化碳,二氧化碳是用澄清的石灰水來檢驗(yàn),因?yàn)槎趸寄苁钩吻宓氖宜儨啙,氫氧化鈉溶液會將丙裝置中的二氧化碳吸收,該裝置是用來驗(yàn)證光合作用的原料有二氧化碳,丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有一個錯誤,塑料袋應(yīng)該綁在植物莖的基部,將整個花盆用塑料袋罩住,袋子上的水滴有可能是土壤中的水分跑到空氣中的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答下列問題:

(1)甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要
 
.若此裝置需要一個對照實(shí)驗(yàn),對照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)裝有
 

(2)乙裝置可用來驗(yàn)證
 
.此裝置必須放在
 
的環(huán)境中.
(3)丙裝置可以用來驗(yàn)證
 
.  丙裝置中的試管內(nèi)盛有
 

(4)丁裝置若用來驗(yàn)證植物的蒸騰作用.此裝置有一個錯誤.應(yīng)該怎樣改進(jìn)?
 
,若用此裝置來驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用,裝置應(yīng)放在
 
的地方.

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科目:初中生物 來源: 題型:

認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答有關(guān)問題

(1)甲裝置可用來驗(yàn)證                    此裝置必須放在              的環(huán)境中。

(2)乙裝置可用來驗(yàn)證                                   實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有                               。

(3)丙裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要                  

(4)丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有一個錯誤,應(yīng)該怎樣改進(jìn)?

 

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科目:初中生物 來源:2010年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)生物 題型:綜合題

(6分)認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答有關(guān)問題

(1)甲裝置可用來驗(yàn)證                   此裝置必須放在              的環(huán)境中。
(2)乙裝置可用來驗(yàn)證                                   實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有                               。
(3)丙裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要                   。
(4)丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有一個錯誤,應(yīng)該怎樣改進(jìn)?

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省南昌市十四校九年級第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:填空題

認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答有關(guān)問題

(1)甲裝置可用來驗(yàn)證                     此裝置必須放在               的環(huán)境中。

(2)乙裝置可用來驗(yàn)證                                    實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有                                。

(3)丙裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要                   

(4)丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有一個錯誤,應(yīng)該怎樣改進(jìn)?

 

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