【題目】農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，來源于 （ ）

A. 風能 B. 太陽能 C. 地熱 D. 水利能源

【答案】B

【解析】能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是太陽能。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物通過光合作用為人類提供（ ）
A.有機養(yǎng)料和水分
B.氧氣和水分
C.有機養(yǎng)料和氧氣
D.有機養(yǎng)料和二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果眼球的前后徑過長，則患者為 （ ）

A. 遠視眼，配凹透鏡矯正 B. 近視眼，配凸透鏡矯正

C. 遠視眼，配凸透鏡矯正 D. 近視眼，配凹透鏡矯正

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了比較人體呼出氣體和吸入氣體中二氧化碳含量的差異，設計了如圖所示實驗，甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。根據(jù)裝置特點，下列實驗操作及最終結果判斷都正確的是（　　）

A. 吸氣時，關閉A閥門，打開B閥門；結果甲瓶明顯渾濁

B. 呼氣時，關閉A閥門，打開B閥門：結果乙瓶明顯渾濁

C. 吸氣時，打開A閥門，關閉B閥門：結果乙瓶明顯渾濁

D. 呼氣時，打開A閥門，關閉B閥門；結果乙瓶明顯渾濁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒通過（　�。⿵哪阁w的血液里獲取氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)

A. 乳房B. 胎盤C. 胚盤D. 輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天栽好的小樹苗不能用手搖晃，主要是因為（　�。�
A.把土壤搖松了，不利于根的呼吸
B.把樹葉搖掉，不利于光合作用
C.把根毛或幼苗搖斷了，不利于根的吸收
D.把莖搖斷，不利于小樹生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國是茶葉的故鄉(xiāng)，種茶、制茶、飲茶是中國傳統(tǒng)文化的一部分。茶樹的生長需要適宜的環(huán)境條件，因而古語有“高山云霧出好茶”的說法。請回答下列問題。

（1）一定高度的山區(qū)云霧彌漫，其光照條件適宜茶樹進行_____作用，并且山區(qū)有較大的晝夜溫差，有利于茶樹積累有機酸、茶多酚和生物堿等有效成分。

（2）高山上枯枝落葉等通過土壤中的_____分解作用，轉化為茶樹根可以吸收的水和_____。

（3）茶葉通過導管輸送來的水分，除了被茶葉肉細胞等利用外，大多數(shù)水分以水蒸氣狀態(tài)散失到空氣中，這個生理過程叫_____。

（4）茶葉中茶多酚具有多種保健功能。研究者利用鼠的離體腫瘤細胞進行實驗，得到如圖所示結果。據(jù)實驗結果分析，茶多酚能_____（填“促進”或者“抑制”）小鼠離體腫瘤細胞DNA的合成，從而使腫瘤細胞分裂過程受阻，推測茶多酚具有控制腫瘤發(fā)展的功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖．下列正確的是

A. 甲處血液鮮紅，乙處血液暗紅

B. 乙處血液將匯集到肺靜脈

C. 甲處二氧化碳都在血漿中

D. 甲與乙相比，甲處有二氧化碳，乙處沒有二氧化碳但有氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請分析并回答：

（l）曲線甲表示 的消化．

（2）曲線乙的消化從 開始．

（3）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[ ] 中都可以被消化，

（4）C中含有的消化液有 ，D中含有的消化液有 ．

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