【題目】如圖中表示細胞分化的是（ ）

A.①B.②C.③D.④

【答案】D

【解析】

（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。

（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。

（3）新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。

圖中①②③過程中只有細胞數(shù)目的增加，細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，因此①②③過程表示細胞分裂．④過程中細胞數(shù)目不變，而細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，因此④過程表示細胞分化。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例（　�。�
A.過度放牧
B.亂砍濫伐森林
C.網(wǎng)捕鳥類
D.以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，洋快餐如漢堡、薯條等已逐漸成為很多中國人喜愛的食品，高脂、高糖、高鹽的洋快餐在給我們帶來便利的同時，也給我們的健康帶來負面影響，不僅會導(dǎo)致肥胖，還容易引發(fā)心腦血管等各項疾病。

（1）洋快餐中含有人體的主要能源物質(zhì)_____________和備用能源物質(zhì)脂肪等，這些物質(zhì)消化后主要在人體的_____________內(nèi)被吸收，攝入過多容易造成脂肪堆積而變成小胖墩。

（2）某同學(xué)看到洋快餐就會分泌唾液，這屬于_____________反射。

（3）由于長期食用洋快餐，某同學(xué)最近刷牙總出現(xiàn)牙齦出血，該同學(xué)可能缺乏_____________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)長期吃洋快餐的孩子，有的五六歲就出現(xiàn)變聲、乳房發(fā)育提前等現(xiàn)象，這是因為洋快餐引起孩子體內(nèi)_____________激素分泌增加所致。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大熊貓是我國特有的珍稀保護動物。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲，乙二人進食前后血糖含量的變化由線據(jù)圖回答

（1）乙曲線BC段血糖含量明顯上升的原因是_____，在該時間段進行劇烈運動，容易影響胃腸器官的功能，理由是_____。

（2）某同學(xué)分析乙曲線，認為CD段人體內(nèi)胰島素分泌量是持續(xù)增加的你是否同意這個觀點？_____理由是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌在無氧環(huán)境下可以將葡萄糖分解為二氧化碳和水。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖1回答問題

（1）圖1中主要起放大作用的是[__]_____和[__]_____．

（2）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中能使鏡筒升降的是[__]_____和[__]_____．

（3）某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點．移動裝片黑點不動，轉(zhuǎn)換物鏡后黑點仍在．請問黑點在____上．

（4）某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，看到的物像如圖1中①所示，若要觀察的物像達到圖2中②所示效果，他應(yīng)將裝片向____移動．當他畫出其中的一個細胞，在畫細胞核時，不能涂抹或用陰影表示，而應(yīng)該用疏密不同的____表示．

（5）在觀察中物鏡由10×換為40×時，視野的亮度變化是_____．這時，你應(yīng)該調(diào)節(jié)_____和_____使視野明暗適宜．

（6）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭（如圖3所示），若要使視野中看到的細胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭_____

A．甲和丙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天翻耕土地時，經(jīng)常會看到蠕動的蚯蚓，我們可以通過觀察和探究了解它們。

（1）實驗時，要經(jīng)常往蚯蚓體表滴水以保持濕潤，原因是_____。根據(jù)其環(huán)帶的位置，判斷前端應(yīng)該是____（填A或B）。它的身體由許多彼此相似的____構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物。

（2）蚯蚓多，則土壤變得疏松，說明生物可以_______環(huán)境。

（3）小茗同學(xué)設(shè)計了兩個對照實驗來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境。實驗一探究的問題是_______？實驗二的變量是_____。實驗二得出結(jié)論：蚯蚓適宜生活在_______的環(huán)境中。

（4）蚯蚓身體呈______對稱，依靠肌肉和_____緩慢蠕動。做完實驗后，應(yīng)該將蚯蚓__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綜合應(yīng)用：下圖表示某種“菌”的生長情況，請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)C是用來培養(yǎng)這種“菌”的，它的名稱叫____________。

(2)這種“菌”會長出兩種菌絲，一種是生長在C中的基內(nèi)菌絲，另一種是生長在空氣中的氣生菌絲。請你推測一下，這種“菌”的呼吸需要不需要氧氣? __________

(3)B代表圖中螺旋狀的結(jié)構(gòu)，A代表螺旋狀結(jié)構(gòu)上生長著的一個個“東西”。這一個個“東西”在適宜的條件下能夠繁殖成新的菌體，那么A相當于真菌的________。

(4)這種“菌”的細胞結(jié)構(gòu)相似于植物細胞，所以它的細胞具有________、細胞膜、________和________這些基本結(jié)構(gòu)。

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