【題目】近親結(jié)婚的最大危害是（ ）

A．大大提高了子女患隱性遺傳病的概率

B．大大提高了子女患急性傳染病的概率

C．大大提高了子女患唐氏綜合癥的概率

D．大大降低了子女對疾病的免疫能力

【答案】A

【解析】

試題分析：近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚，原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】提出人類和類人猿有共同祖先的科學(xué)家是 （ ）

A. 施萊登 B. 達(dá)爾文

C. 施旺 D. 達(dá)芬奇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu)，圖丙為植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖，其中A，B，C表示三項(xiàng)生理過程．請據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中的二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門戶”是 ．
（2）間作套種、合理密植是為了提高甲圖中【C】作用的效率，這一生理活動(dòng)主要在圖乙中的結(jié)構(gòu)【③】里的葉綠體中進(jìn)行．
（3）植物細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于甲圖中的過程【A】作用所釋放的能量．
（4）植物在結(jié)果期間需要吸收大量的水分，這些水分主要通過丙圖中【①】區(qū)吸收，除少部分用于光合作用等生命活動(dòng)外，大部分則通過甲圖中【B】作用散失．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖甲中人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖乙中膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、圖丙中胸廓容積的變化曲線圖，分析回答有關(guān)問題（甲圖中①﹣⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型，a是小分子物質(zhì)）
（1）圖甲①﹣⑦中表示排出廢物，但不屬于排泄途徑的是（填圖中序號）
（2）圖甲中②表示物質(zhì)a進(jìn)入A系統(tǒng)的過程叫 ． 物質(zhì)a最終要進(jìn)入組織細(xì)胞，參與 ． 氧氣進(jìn)入甲圖中A系統(tǒng)是通過實(shí)現(xiàn)的．
（3）Ⅰ的血液類型是（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）．Ⅰ與Ⅱ相比，減少的物質(zhì)有（至少寫出2種）．寫出腎臟產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入肺的途徑：腎臟產(chǎn)生的二氧化碳→ ．
（4）圖甲中發(fā)生過程③時(shí)，膈肌應(yīng)是圖乙中的（填“A”或“B”）狀態(tài)，此時(shí)，肋間肌處于狀態(tài)，胸廓的體積變 ， 大氣壓肺內(nèi)氣壓（填大于、小于或等于），對應(yīng)圖丙是過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的幼兒吃了很多鈣片，但仍患佝僂病，其主要原因是缺乏（ ）

A.維生素D B. 維生素B C.維生素A D.維生素C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南南為自己設(shè)計(jì)了一份午餐：米飯、煎蛋、雞湯。要使這份午餐營養(yǎng)更合理，還要添加（ ）

A. 炒青菜 B. 烤魚 C. 荔枝肉 D. 燜蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，圖丙為血液循環(huán)示意圖，圖丁為尿的形成示意圖．請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖甲為呼吸系統(tǒng)模式圖，呼吸系統(tǒng)包括和 ． 人在溺水時(shí)，首先影響的是呼吸中過程，該過程是通過實(shí)現(xiàn)的．
（2）圖乙中1代表的是（物質(zhì)），當(dāng)血液由B流向C后，發(fā)生的變化是 ．
（3）氧氣分子由圖丙中的[]流出心臟后，隨著血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞，營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣分子到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)后，在中被利用釋放能量．
（4）在圖丙中，②、④、⑧、四條血管血液中，氧氣濃度由低到高的順序是（用箭頭和數(shù)字表示）．當(dāng)心室收縮時(shí)，房室瓣活動(dòng)狀態(tài)是 ． 此時(shí)動(dòng)脈血在心臟處的流動(dòng)方向?yàn)椋ㄓ脠D中的字母、數(shù)字和箭頭表示） ．
（5）伴隨著人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)也同時(shí)產(chǎn)生尿素等廢物，廢物的排出主要通過圖丁的過程和過程，其中尿素最先離開血液是從圖丁的處離開的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將動(dòng)物類群及其特征連線配對。

①節(jié)肢動(dòng)物

A體外被覆堅(jiān)硬的貝殼

②軟體動(dòng)物

B前肢變成翼，能飛翔

③鳥類

C像蛇一類動(dòng)物，體表一般覆蓋鱗片或甲

④爬行類

D大腦發(fā)達(dá)，胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進(jìn)行

⑤哺乳類

E身體分節(jié)，體表有堅(jiān)硬的外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，對大腸桿菌進(jìn)行培養(yǎng)，使之生產(chǎn)治療糖尿病的藥物——胰島素，這種生物技術(shù)屬于 （ ）

A. 嫁接技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 發(fā)酵技術(shù) D. 克隆技術(shù)

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