分析 我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親結(jié)婚. 原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大.
解答 解:近親是指的是直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親.我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親結(jié)婚.這是為什么呢?原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有隱性遺傳病的可能性較大.如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3~4倍.孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著.因此禁止近親結(jié)婚的目的是減少遺傳病發(fā)病率.
故答案為:三代以?xún)?nèi).
點(diǎn)評(píng) 在近親血緣之間,無(wú)論是正常的還是異常的基因,有很多相同的,且血緣越近,相同的基因就越多.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察與實(shí)驗(yàn) | B. | 觀察與分析 | C. | 取樣與實(shí)驗(yàn) | D. | 探究與實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)探究的一般過(guò)程是( )
A.提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)與交流
B.作出假設(shè)→提出問(wèn)題→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)與交流
C.制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→提出問(wèn)題→作出假設(shè)→得出結(jié)論→表達(dá)與交流
D.提出問(wèn)題→得出結(jié)論→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→表達(dá)與交流
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)軟骨和滑液 | B. | 關(guān)節(jié)面和關(guān)節(jié)囊 | C. | 關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩 | D. | 關(guān)節(jié)囊和韌帶 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘋(píng)果樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果 | B. | 紫背天葵用莖繁殖 | ||
C. | 馬鈴薯用塊莖生殖 | D. | 植物的組織培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組合 | 親代 | 子代 |
一 | 皺粒×皺粒 | 皺粒 |
二 | 圓�!涟櫫� | 圓�!“櫫� |
三 | 圓�!翀A粒 | 圓粒 皺粒 |
A. | 從第一組情況來(lái)看,皺粒是顯性性狀 | |
B. | 第二組中親代圓粒豌豆的基因組成為AA | |
C. | 從第三組情況分析,圓粒是顯性性狀 | |
D. | 第三組中子代圓粒豌豆的基因組成是Aa |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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