【題目】下列各項(xiàng)措施中，有利于可持續(xù)發(fā)展的是

A. 生活污水和人糞尿直接由下水道排入江河流走 B. 使用一次性塑料食品袋

C. 實(shí)行“封山”，禁止砍伐一切樹木 D. 大力開(kāi)發(fā)風(fēng)力發(fā)電站、潮汐發(fā)電站

【答案】D

【解析】生活污水和人糞尿直接由下水道排入江河流走會(huì)給造成空氣、水、土壤等造成不同層次的污染，從而影響了人類及其它生物的生存環(huán)境，A錯(cuò)誤；使用一次性塑料食品袋會(huì)造成“白色污染”，B錯(cuò)誤；人類的生存不斷的利用自然、改造自然，不能實(shí)施封山育林，禁止砍伐一切樹木，C錯(cuò)誤；對(duì)自然資源要合理開(kāi)發(fā)，重視新能源開(kāi)發(fā)，如大力開(kāi)發(fā)風(fēng)力發(fā)電站、潮汐發(fā)電站等有利于可持續(xù)發(fā)展，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制環(huán)境溫度，降低食品自身的含水量，都可以緩解生物的繁殖速度，延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期．下列食品的保存方法與原理不一致的是（　�。�

A. 剩菜冷藏﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣低溫抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖

B. 罐頭食品﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣高溫滅菌密封防止與空氣接觸

C. 曬干保存﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣脫去水分，抑制微生物繁殖

D. 腌制食品﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣降低食品表面細(xì)菌的繁殖速度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的生長(zhǎng)發(fā)育只是細(xì)胞分裂的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中，屬于傳染源的是

A. 患有狂犬病的狗 B. 已出過(guò)麻疹的健康兒童

C. 痢疾病人排出的糞便 D. 結(jié)膜炎病人用過(guò)的毛巾

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些措施有利于保護(hù)生物多樣性　　　

①建立自然保護(hù)區(qū)　

②遷出原地，移人園中培養(yǎng)　

③建立種質(zhì)庫(kù)

④頒布相關(guān)的法律和文件

⑤建立瀕危動(dòng)物繁育中心

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④⑤ D. ①④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的血型也是一種性狀。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界普遍存在著遺傳和變異現(xiàn)象（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA.基因和蛋白質(zhì)的描述，正確的是（ ）

A. 基因由染色體和DNA組成

B. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

C. DNA由基因和蛋白質(zhì)組成

D. 蛋白質(zhì)由染色體和基因組成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“藕斷絲連”是常見(jiàn)現(xiàn)象，這里的“絲”屬于植物體的什么組織（　�。�

A. 保護(hù)組織 B. 機(jī)械組織 C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案