Question

【題目】小輝同學(xué)在完成“光對(duì)鼠婦分布的影響”探究實(shí)驗(yàn)后，想再探究光對(duì)黃粉蟲(chóng)分布的影響。他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

材料用具：10只黃粉蟲(chóng)、紙盒、紙板、玻璃板。

實(shí)驗(yàn)步驟：①以紙盒的中線為界，一側(cè)蓋上紙板，一側(cè)蓋上玻璃板，營(yíng)造出明亮與陰暗的環(huán)境（如圖）。

②在兩側(cè)中央各放入5只黃粉蟲(chóng)，靜置2分鐘。每分鐘統(tǒng)計(jì)一次黃粉蟲(chóng)在明亮處和陰暗處的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

次數(shù)環(huán)境	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
明亮	5	6	4	4	3	2	2	1	0	0
陰暗	5	4	6	6	7	8	8	9	10	10

請(qǐng)你和小輝同學(xué)共同完成下列實(shí)驗(yàn)

（1）對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為正確的取值方法是：求出_____值。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較分析，可以得出的結(jié)論是______。

（2）實(shí)驗(yàn)中用10只黃粉蟲(chóng)而不是1只，目的是。深入探究：小輝在飼養(yǎng)黃粉蟲(chóng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，用于裝黃粉蟲(chóng)的塑料袋被咬破了很多大小不一的洞，是黃粉蟲(chóng)在吃塑料嗎？

（3）小輝作出的假設(shè)是______。

（4）小輝根據(jù)假設(shè)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，把黃粉蟲(chóng)分為甲、乙兩組，甲組只喂麥麩和菜葉，乙組加喂塑料餐盒片，進(jìn)行觀察。如果實(shí)驗(yàn)證實(shí)黃粉蟲(chóng)真的是在吃塑料，這將給我們解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的什么問(wèn)題帶來(lái)啟示？______。

Answer 1

【答案】平均 光對(duì)黃粉蟲(chóng)的生活有影響，黃粉蟲(chóng)喜歡生活在陰暗的環(huán)境中 避免偶然性，減少誤差 黃粉蟲(chóng)喜歡吃塑料 利用生物方法解決白色污染的難題

【解析】

（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃。探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

（1）因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差，因此應(yīng)該取多次實(shí)驗(yàn)的平均值，可以減少誤差。通過(guò)求實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值可知：明亮環(huán)境中平均3只黃粉蟲(chóng)，陰暗環(huán)境中平均7只，故可得出結(jié)論：光對(duì)黃粉蟲(chóng)的生活有影響，黃粉蟲(chóng)喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。

（2）不能用1只黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)，如果只用1只黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題。本實(shí)驗(yàn)用20只黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差。

（3）用于裝黃粉蟲(chóng)的塑料袋被咬破了很多大小不一的洞，作出假設(shè)：黃粉蟲(chóng)喜歡吃塑料。

（4）如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中黃粉蟲(chóng)確實(shí)能噬食有機(jī)塑料，并能消化和吸收。這將給我們啟示：利用生物方法解決白色污染的難題。