【題目】荊江兩岸的農(nóng)民將豐收的水稻和小麥收獲后，入庫存入前，都會盡快曬干，其目的是（　　）
A.降低蒸騰作用，避免能量消耗
B.促進光合作用，延長種子壽命
C.保證種皮干燥，防止蟲類咬蛀
D.抑制呼吸作用，降低有機物的消耗

【答案】D
【解析】解：種子的萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水、充足的空氣．種子內(nèi)的物質(zhì)必須先轉(zhuǎn)化為溶解在水里的物質(zhì)才能被種子吸收利用，新收獲的玉米、小麥、水稻等種子內(nèi)含有較多的水分，呼吸作用旺盛，曬干后水分減少，抑制了種子的呼吸，減少有機物的消耗，可以延長種子的保存時間．故選：D．
此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產(chǎn)中的應用．解答時可以種子萌發(fā)的條件與植物呼吸作用的關系方面來切入．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥是我市的一種重要糧食作物，如何提高小麥產(chǎn)量，一直是科研人員和農(nóng)民朋友關心的問題．小麥的抗倒伏與不抗倒伏是一對相對性狀，現(xiàn)將兩株抗倒伏小麥進行雜交，子代中出現(xiàn)了如下圖圖解中的兩種類型，請分析圖解回答有關問題：

（1）小麥的親代都是抗倒伏植株，而子代中出現(xiàn)了不抗倒伏植株，這種親子代之間的差異現(xiàn)象在生物學上稱為___________．

（2）根據(jù)圖解可以推知是_____________隱性性狀．

（3）顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，請寫出子代的基因組成：______________．

（4）讓子代中不抗倒伏植株自花傳粉，其后代出現(xiàn)抗倒伏植株的概率是_________．

（5）如果是利用轉(zhuǎn)基因技術培育出抗蟲的小麥新品種，抗蟲這種性狀是否能夠遺傳嗎？____________為什么？原因是________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上對農(nóng)作物進行合理密植主要是為了（　�。�
A.提高作物對水分的吸收
B.提高作物對土壤肥料的利用率
C.提高作物的光合作用效率
D.便于田間管理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能進行呼吸作用的是（　�。�
A.萌發(fā)的種子
B.未萌發(fā)的種子
C.煮熟的種子
D.新鮮的葉片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂后，新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)（　�。�
A.不一樣
B.完全一樣
C.不一定
D.以上都可能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體結構層次及其關系示意圖，下列有關敘述中正確的是（　�。�

A. 動物和植物都有⑤所示的結構層次

B. 心臟和肺都屬于④所示的結構層次

C. ①形成②的過程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D. ③的細胞結構功能及遺傳物質(zhì)不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體泌尿系統(tǒng)中，能夠?qū)⒛I臟形成的尿液輸送至膀胱的“管道”是（ ）

A. 輸尿管 B. 尿道 C. 腎小管 D. 集合管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是洋蔥表皮細胞裝片制作的幾個步驟，請回答：

（1）圖中操作的正確順序是____________________。

（2）圖①是蓋玻片的放置，正確的方法是____________，這樣可以________________。

（3）如果是制作人的口腔上皮細胞裝片，④中滴的應該是________________。

（4）在染色的過程中滴的染色用的液體是____________，染色后在細胞結構中顏色最深的是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖是眼球結構示意圖，對眼球結構的描述中，錯誤的是（　　）

A. 從漆黑的電影院出來時，人的②瞳孔由小變大，以增大眼睛進光量

B. 中國人的黑眼珠主要是由①虹膜決定的

C. 長時間近距離看書寫字，容易使眼球中③晶狀體的曲度過大造成近視

D. 眼球內(nèi)成像的部位是⑦視網(wǎng)膜

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